A Móra Ferenc Múzeum Évkönyve: Studia Historica 6. (Szeged, 2003)

TÓTH István: Szlovákok a megmaradás és a beolvadás válaszútján 1900-1948. A trianoni határokon belülre vetítve

Törvényhatóság, az iskolák tanításinyelve és típusa A szlovák v. szlovákkal vegyestanítási nyelvű iskolák A szlovák anyanyelvű tanulók szám azokban az iskolákban, amelyekben a tanításnál a szlovák nyelv nem érvényesül A szlovák anyanyelvű tanulók Törvényhatóság, az iskolák tanításinyelve és típusa száma tanítóinak összes szlovák anyanyelvű A szlovák anyanyelvű tanulók szám azokban az iskolákban, amelyekben a tanításnál a szlovák nyelv nem érvényesül száma az összes elemi iskolákban közül szlovák nyelvű oktatásban Törvényhatóság, az iskolák tanításinyelve és típusa száma tanítóinak tanulóinak A szlovák anyanyelvű tanulók szám azokban az iskolákban, amelyekben a tanításnál a szlovák nyelv nem érvényesül száma az összes elemi iskolákban részesül nem részesül Törvényhatóság, az iskolák tanításinyelve és típusa száma száma szám az összes tanulók %-ában szám % szám % Szám % Törvényhatóság, az iskolák tanításinyelve és típusa szám % Az összes iskolák 2.029 1,3 629 31,0 1.400 69,0 Somogy vm. 1 0,0 1 0,0 1 100,0 Sopron vm. 1 0,0 1 0,0 _ 1 100,0 Szabolcs és Ung vm. 11 0,0 11 0,0 11 100,0 Veszprém vm. 91 0,3 91 0,3 91 100,0 Zala vm. 5 0,0 5 0,0 _ _ 5 100,0 Zemplén vm. 382 1,8 382 1,8 _ 382 100,0 Budapest szfv. 12 0,0 12 0,0 12 100,0 Hódmezővásárhely Uv. 7 0,1 7 0,1 7 100,0 Miskolc tjv. 2 0,0 2 0,0 2 100,0 Országos összesítés B) típus Tm. 2 6 502 318 63,3 C) típus Mt 51 147 9.212 6.282 68,2 C) típus Mntót 2 ü 500 121 24,2 C) típus összesen 53 156 9.712 6.403 65,9 B), C) típus összesen 55 162 10.214 6.721 65,8 Egyéb iskolák 7.087 0,7 Az összes iskolák 13.808 1,4 C.721 48,7 7.087 51,3 Forrás: Kovács Alajos: A tótok helyzete Csonka-Magyarországon a sattisztika megvilágításában Bp. 1936. 34.0. Csanád vármegyében 1935-re tehát egy községben megszűnt teljesen (Medgyesegyháza) a szlovák nyelv oktatása. Egy községben, Ambrózfalván hivatalosan a C. típusú iskola megmarad, de a hivatal közlése szerint a szülők a csak magyar nyelven történő oktatást kérték. így valójában a megmaradt öt iskolából Pitvaroson, Csanádalbertin és Pusztaottlakán C. típusú, Nagybánhegyesen B. és C. típusú kisebbségi iskolák működtek. Ezek közül Csanádalbertin az ág. ev. C, Nagybánhegyesen az ág.ev. B., az áUami elemi iskola C. típusú volt, de mindkét iskolatípusban ugyanazon tantárgyakat (írás, olvasás, hittan) tanították szlovák nyelven, első osztálytól a hatodikig. Pusztaottlakán a tanító nem beszélte a szlovák nyelvet, azért az evangélikus lelkész pótolta ezt a hittan oktatásakor. Pitvaroson kilenc tanítóból öt nem beszélte a kisebbségi nyelvet, kettő igen gyengén, s mindössze kettő beszélte jól. Nagybánhegyesen a négy fős oktatói karból három jól, egy pedig gyengén beszélte a szlovákot, Csanádalbertin szlovákul csak gyengén tudó tanító volt.

62 62 CsmL - Csanád vm Tanfelügyelőjének ir. 51/1935, 2334/1941.