A Móra Ferenc Múzeum Évkönyve: Studia Ethnographicae 1. (Szeged, 1995)

Markos Gyöngyi: Gyermekélet Makón és környékén a XX. század első felében

A gyermekek gondozása, nevelése az anya feladata volt a múlt század végén is, ebben a században is. Míg több generáció élt együtt, a nevelés folyamatában, a hagyományok őrzésében kiemelkedő szerepe volt a nagymamának. A nevelés elvei, legfontosabb szempontjai nem előre meghatározottak voltak. Tudatos és pontos volt a cél: a családból örökölt értékrend érvényesült a következő generáció életében is. A múlt század végén, a század elején vidékünkön is általános lehetett az a szigor a családi életben, amelyről Nagy Olga a következőképpen ír: „A parasztcsalád nevelési módszerében legszembetűnőbb az a minden engedékenységet kizáró szigor, mely igen egyszerű és egyben hatásos. A parasztgyermek pontos utasításokat kapott, de megkapta hozzá a megfelelő végrehajtási utasítást is, és tudta, hogy a feladat nem teljesítése esetén kijár a büntetés... A szigor tudatos volt." Az ilyen jellegű szigor és tekintélytisztelet térségünkben a századforduló után csak nyomokban, töredékekben lelhető föl. Szerepet Játszhatott ebben a régi, hagyományos család felbomlása, a gyermekszám csökkenése. Bár vidékünkön nem volt általános az egykezes, de a városi lakosság körében, különösen a vagyonosabbaknál a tendencia megfigyelhető volt.

8 A kisgyermek gondozása Az 1-6 év közötti gyerekek önálló korosztályt alkotnak. Elnevezése kisgyermek („gyerök", aki csak fiút jelent), kislány. Apátfalván régebben ubonyosok, aprószentek, később kicsik, kisgyerekek, apróság volt a nevük. A gyermek élete 3 éves korig a családon belül zajlott le, „részére a társadalom egyelőre csak a családi keret volt." Itt szerezték első ismereteiket. A szülők, nagyszülők, testvérek vezették be a mindennapos tevékenységbe. Ebbe születik, ebbe nevelődik bele. ,Amikor azt mondjuk, hogy beleszülettünk egy adott és egy elődeink által megteremtett kultúrába és életmódba, hogy azt elsajátítva alakítsuk és megváltoztassuk, tudjuk, hogy ez a beleszületés és elsajátítás először és meghatározó módon a családot jelenti."

10 - olvashatjuk H. Sas Judit szociológiai tanulmányában. Ebben a korban a legfontosabb az anya szerepe. A nagyobb gyerekek felelősségtudattal látták el a rájuk bízott kistestvér felügyeletét, így az anya zavartalanul végezhette munkáját. 7 Nagy Olga 1989.89. 8 Joólmre. 1931.7. 9 Tárkány Szűcs Ernő 1981. 162. 10 H. Sas Judit: Életmód és család. Idézi Nagy Olga и.о. 37. 70