Bárdos Zsuzsa: Betűvetők konok akaratjáról - Munkácsy Mihály Múzeum Közleményei 2. (Békéscsaba, 2014)
Diákkutatók munkáiból - Molnár Vivien: "Jaj, pártám, pártám!" Menyegzők, vőfélyrigmusok
200 Diákkutatók munkáiból A felszalagozott mellvirágot igazítja Laurovicz Zoltán vőfély. Fotó: Rosta Tibor. Szalagos vőfély bot Laurovicz Zoltán kezében. Fotó: Rosta Tibor. vélem, azért is van nagy szükség az efféle ceremóniamesterekre, mert nálunk még senkinek nem jutott eszébe, ami Némethonban, az 1920-as évek végén: „Az eisenachi uj intézmény, a Menyasszonyok Iskolája nevet viseli és az a célja, hogy a házasság rózsavárába készülődő leányokat a boldogságon kívül előkészítse arra is, hogy jó háziasszonyokká legyenek... A nemrég megnyílt iskolának már is sok növendéke van, a legérdekesebb azonban, hogy a menyasszonyiskola sok fiatal leánynövendéke között akad egy 35 éves és egy 42 éves nő is, akik szintén jövő boldogságuknak titkait akarják elsajátítani a menyasszonyiskolában.” 79 A ma szakirodalomként és szakmai útmutatóként kezelhető vőfélykönyvek megegyeznek abban, hogy a vőfély feladata - általában népi rigmusokkal színesítve: a lány és fiú búcsúztatása az esküvő napján; a lakodalom hangulatossá és gördülékennyé tétele. Nem feledkezhetünk meg a külsőségekről sem: a vőfély elengedhetetlen kellékei a bokrétás kalap és a szalagokkal feldíszített vőfélybot. Felszalagozott mellvirágát, a kalap bal oldalára a szalagos kalapvirágot a menyasszony tűzi fel, ugyanakkor szalagozza fel a botot is. Igaz, nem ezen áll vagy bukik a menyegző napjának sikere. Inkább a vőfély irányítóképességén, előadókészségén és kitartásán, hiszen reggeltől másnap reggelig, olykor tovább talpon kell lennie. Mindezeket olvasva feladatainak gondolom: a „menyasszonyos” háznál kikérni a menyasszonyt a szülőktől a leendő férje számára; elbúcsúztatni a családtagoktól; a polgári és templomi esküvőn a násznép és az ifjú párt tapintatosan irányítani, a gratuláció gördülékennyé tétele; a lakodalomban a különböző fogások előtt kis versikével szórakoztatni a násznépet, tréfás játékokat kifundálni s abba belevonni a főszereplőket és a résztvevőket; a násznép ajándékátadását segíteni. Anyaggyűjtésem során különleges élmény volt az élete 90. esztendejéhez közelítő, hajdani vőfély élményeit hallgatni. Hangulatos visszaemlékezéseiből idézek: 79 A házasság rózsavárának építői. Eisenach német városkában megnyílt a Menyasszonyok Iskolája. Uj Barázda. 1929. február 10. 1.
