Tóth Arnold (szerk.): Néprajz - muzeológia: Tanulmányok a múzeumi tudományok köréből a 60 éves Viga Gyula tiszteletére (Miskolc, 2012)
TÁRGYAK - GYŰJTEMÉNYEK - CSERI MIKLÓS: Új utakon a Skanzen
Kiállítási egységek - templomokkal 18 16 14 12 10 il i • Kiállítási egyséaek • 1 \ T y V V Y V v V \ V V v Áy # $ $ sí' A' A"' $ A 10. kép. A Szabadtéri Néprajzi Múzeum 312 épületének kor szerinti megoszlása tén 25 ezer km vasútvonal épült, mely szám Európában is kiemelkedő nagyságú. Ebből következik, hogy szinte nem volt olyan település, amely maximum 10-20 km távolságon belül ne lett volna elérhető vonattal. Ha ezek a tények igazak - márpedig azok -, és a bemutatott diagram is mutatja az általunk megjelenített időszak metszetét, akkor miért is olyan különlegesség vagy furcsaság a Skanzen Vonat a Szabadtéri Néprajzi Múzeumban? A jelenleg fennálló mintegy 312 épületünk döntő többsége abból a korból származik, amikor már behálózta a vasút az ország területét, bekapcsolta a lakosságot ebbe az utazásokkal tarkított vérkeringésbe. A vonat, a vasút polgárosító modernizációja pedig egyértelműen érzékelhető az ezen házakban kialakított enteriőrökön belül is. 8 Végezetül, a 2011 novemberében rendezett konferencián sikerült egyértelműen tisztázni, hogy a Skanzen Vasút szakmailag is megalapozott módon épült ki az SZNM területén. Tehát a SÖP-ön belül ez a programelem egyszerre lett szakmai fejlesztés, turisztikai attrakció és a látogatók számára az elérhetőség megkönnyítésének, a kultúrához való hozzáférhetőségnek egy multifunkcionális eleme. A SÖP program utolsó egysége az ún. Nyitott Muzeológiai Műhely lett. Ennek lényege az, hogy a nyugat-európai és amerikai trendekhez igazodva a látogatók számára egyrészt lehetőséget biztosítsunk a színfalak mögé történő betekintésre, kielégíthesse a látogató azt a reflexszerű igényét, hogy vajon mi lehet a kiállítási színfalak mögött? Tehát engedjük őket játszani, egy kicsikét muzeológussá válni. Ez abból fakad, hogy a kulturális turizmus folyamatos erősödésével egyre cizelláltabb, interaktívabb élményelemeket keresnek a korszerű múzeum látogatói, és az ismeretátadást meglehetősen szórakoztató formában szeretnék élvezni (edutainment), másrészt, szintén minden múzeumi forma 8 L. ehhez bővebben: Sári 201 lc. 153
