Gáti Csilla (szerk.): A Janus Pannonius Múzeum Évkönyve 54., 2016-2017 (Pécs, 2017)
MÚZEUMPEDAGÓGIA - Varga Ágnes: Határmezsgyéket járó garabonciás. A tantárgyköziség szemléletmódja a Janus Pannonius Múzeum Természettudományi Osztályának múzeumpedagógiai programjaiban
A Janus Pannonius Múzeum Évkönyve ( 2017 ) 526 Irodalom Calcagnini. S. 2009: A múzeumok szerepe és a tudomány a társadalomban. - In: Vásárhelyi T. – Kárpáti A. ( szerk .): A múzeumi tanulás kézikönyve. Budapest, pp. 51–56. Eduline 2015a: http://eduline.hu/felsooktatas/2015/6/11/megszuno_mesterszakok_2016_O7IUSM (letöltés ideje: 2017. január 9.) – Ezektől a mesterszakoktól elbúcsúzhatnak a diákok 2016-ban Eduline 2015b: http://eduline.hu/felsooktatas/2015/9/24/Szakok_megszunese_csak_2017ben_jon_a_ valtoz_92IBWQ (letöltés ideje: 2017. január 9.) – Szakok megszűnése: csak 2017ben jön a változás Sólyom J. 2007: http://www.fizkapu.hu/fiztan/halozat/?_080205mell_1.pdf (letöltés ideje: 2017. január 7.) –Prof. Sólyom Jenő levele. Iványi T. 2010: A paraszt szó fejlődéstörténete, jelentésváltozatai. - SZÍN Közösségi Művelődés 15/6: 54–57. Internetes források http://kecskemet.hu/?r=701&c=22985 (letöltés ideje: 2017. január 10.) – A kecskeméti Katona József Múzeum Búza – kenyér – ÉLET kiállítása http://mokk.skanzen.hu/termeszettudomanyi-muzeumi-kommunikator-szakiranyu-felsooktatasi-tovabbkepzest-indit-az-elte.html Megjelent: 2017.07.14. Letöltés ideje: 2017. augusztus 7. https://pim.hu/hu/esemenyek/megmozdult-szotar-weores-sandor-100-eves-0 (letöltés ideje: 2017. január 11. )– A megmozdult szótár – Weöres Sándor 100 éves „Garabonciás” wandering across boundaries Ágnes Varga Our most productive education programs in 2015 at the Natural History Department of Janus Pannonius Museum, Pécs had interdisciplinary approaches, which yielded interesting new experiences for our educational work. In the spring of 2015, we started a school competition on agriculture and national knowledge, in cooperation with the Ethnography Department of our museum and the Cultural Centre of Pécs. ?e competition was launched for elementary schools of the Pécs area, and it was based on knowledge of applied natural sciences and ethnography. In the summer of 2015 we elaborated an educational week for young talents, on occasion of the UNESCO International Year of the Light, with support from