Gál Éva szerk.: A Janus Pannonius Múzeum Évkönyve 53. (2008-2015) (Pécs, 2015)
MÚZEUMPEDAGÓGIA, MÚZEUMI MARKETING - Pásztor Andrea: Múzeumpedagógiai fejlesztések a Padláson
Múzeumpedagógiai fejlesztések a Padláson 359 2. Ilyen most az iskolánk! Milyen volt régen? Ez a foglalkozás a Janus Pannonius Gimnázium diákjai részére készült. Célunk, hogy a tanulók aktív munkájukon keresztül megismerhessék jelenlegi iskolájuk jogelődjének, a Jézus Társasági Pius Alapítványi Katolikus Főgimnáziumnak a történetét és mindennapjait.7 Szeretnénk, ha feltárulna az egykori és a mostani iskola közötti hasonlóságok és különbözőségek sora. Ehhez hozzátartozik a tanulás-tanítás, tanárok-diákok, a mindennapi iskolai élet és a különleges alkalmak megismerése. Öregdiákok és terepbejárás, dramatikus játék, korabeli tárgyak és dokumentumok, valamint a modern technikai eszközök segítségével próbáljuk közelebb hozni egymáshoz a két iskolát és a diákokat. A fél éven át heti rendszerességgel megtartott foglalkozások során all. osztályos tanulókat diákmentorokká képeztük, akik történelemtanárak útmutatásai mellett adták tovább iskolatörténeti ismereteiket a náluk fiatalabb iskolatársaknak. A program végeztével kitöltött kérdőívek tanúsága szerint a gyerekeket a Pius Gimnázium öregdiákjaival való találkozás érintette meg leginkább, az általuk felidézett történetek voltak a legtanulságosabbak számukra.8 6. ábra: Gimnazisták és öregdiákok. Janus - Pius találkozó 11skolatörténeti kutatások révén 2008 óta állunk kapcsolatban a Jezsuita Diákszövetség Egyesület (JIDE) pécsi csoportjával, a piusi öregdiákokkal. Az ő közvetítésükkel jutottam el a Jezsuita Levéltárba, ahol a Pius Kollégium iratait őrzik. A progmahoz főként ezt a gazdag forrásanyagot használtuk: kérésünkre a Jézus Társasága Magyarországi Rendtartománya (JTMR) rendelkezésünkre bocsátotta a Pius Kollégiumra vonatkozó teljes levéltári állományt. Az anyagot digitalizáltuk, így használtuk fel az iskolatörténeti foglalkozásokon. A JTMR és a JPM között született megállapodás szerint a digitalizált forrásanyag osztályunkon is kutatható. 8 Az „Ilyen most az iskolánk! Milyen volt régen?” című iskolatörténeti program anyagának és a Jezsuita Levéltárból származó fényképek osztályunkon őrzött digitális másolatainak felhasználásával készült el a program zárását követő évben a Janus Pannonius Gimnázium centenáriumi emlékkönyve. A Pius Gimnáziumra vonatkozó részt a velünk együttműködő pedagógus, a Janus Pannonius Gimnázium iskolatörténeti szakkörének vezetője, Ravasz Gyöngyvér szerkesztette. Ravasz Gy. - Valusek. A. (szerk.): Janus-Pius centenáriumi emlékkönyv 1912-2012. Pécs, Janus Pannonius Gimnázium, 2013. A múzeumi foglalkozássorozatról egy résztvevő diák írt összefoglalót (pp. 53-57.).
