Gál Éva szerk.: A Janus Pannonius Múzeum Évkönyve 53. (2008-2015) (Pécs, 2015)
MÚZEUMPEDAGÓGIA, MÚZEUMI MARKETING - Pásztor Andrea: Múzeumpedagógiai fejlesztések a Padláson
Múzeumpedagógiai fejlesztések a Padláson 355 • Két, a foglalkozásokat segítő szoftvert szereztünk be: egy kisebb nyilvántartó szoftverrel a tárgyakról digitális leírókartonok készthetők, a másikkal a laptopokon használható interaktív tartalmak állíthatók elő. A szoftverek tartalmait a terem szerverén tudjuk tárolni. A számítógépeket wi-fí köti össze. • A 9:16 arányú interaktív tábla szintén az aktív részvétel eszköze, egyben filmek vetítésére is alkalmas. • A foglalkoztató teremben történő nyomtatásra, szkennelésre, fénymásolásra egy multifunkciós nyomtató szolgál. • A foglalkozások audiovizuális tartalmainak elkészítéséhez egy digitális diktafont, egy digitális kamerát és egy digitális iratkamerát vásároltunk. 3. ábra: Használatban az interaktív tábla • A terem hangosítását egy erősítővel és a gerendák mögött elrejtett hat hangszóróval oldottuk meg. A múzeumpedagógiai segédeszközök beszerzésénél a leendő foglalkozásokon való alkalmazhatóságuk volt a cél. 2005 óta tervünk, hogy nagyobb nyomatékot adunk az osztályunknak otthont adó épületegyüttesnek, a „Derfli”-nek, amelyben a 19. századig tímármanufaktúra működött. Emellett a város egyik legnagyobb eseményét, az 1907-es országos kiállítást is hangsúlyosan készültünk beemelni a múzeumpedagógiai témáink körébe. Múzeumpedagógiai segédeszközök • Keményfából elkészíttettük a Derfli összeépíthető makettjét. • A belvárost, a Tettyét és a Budai külvárost összekötő Derfli makettje ráhelyezhető a terület 1865-ben készült színes kataszteri térképére, melyet kb. 4 x 2 méteres nagyságú molinóra nyomtattunk ki.
