Gál Éva szerk.: A Janus Pannonius Múzeum Évkönyve 53. (2008-2015) (Pécs, 2015)
MÚZEUMPEDAGÓGIA, MÚZEUMI MARKETING - Gardánfalviné Kovács Magdolna: Múzeumpedagógiai lehetőségek a Janus Pannonius Múzeum Régészeti Osztályán
A Janus Pannonius Múzeum Évkönyve 53 345-352 Pécs, 2015 Múzeumpedagógiai lehetőségek a Janus Pannonius Múzeum Régészeti Osztályán Gardánfalviné Kovács Magdolna Janus Pannonius Múzeum H-7621 Pécs, Káptalan u. 5. e-mail: tenyer@gmail.com A lehetőségek tárháza kiállítás nélkül is... A Janus Pannonius Múzeum Régészeti Osztályának kiállítása már évek óta zárva van, ennek ellenére a múzeumpedagógiai munka továbbra is folyik. Nagyon sokan csak legyintenek az ismerősök közül; nincs kiállítás, nincs múzeumpedagógia sem. Egyrészt ezeket a kijelentéseket szeretném megcáfolni, másrészt egy gondolatmenetet fölvázolni, ami a megváltozott körülmények mellett az osztályunkon folyó munka keresztmetszetét adja. Állandó kiállításunk sajnos öt éve már megszűnt, de az elmúlt években különböző régészeti munkákhoz kapcsolódó időszaki kiállítást rendezett az osztályunk. A súlypontot tehát a kiállításról a Régészeti Osztály munkájára kellett áthelyezni. A múzeumpedagógiai tevékenység vagy a Régészeti Osztály falain kívül, iskolákban, gyermekotthonokban, vagy egyéb helyszíneken zajlik. A másik változás, hogy kinyitottuk kapuinkat az érdeklődők felé. Gyakran fogadunk csoportokat egyetemekről, művészeti szakiskolákból, általános iskolákból a restaurátor műhelyünkbe. Itt anyagismereti órákon kívül rendhagyó történelem órákat tartunk. Mindezek mellett rendszeresen fogadják a régészeink az érdeklődőket az épp aktuális ásatásainkon is. Programjainkat úgy állítjuk össze, hogy azokkal a közönségünkhöz elmehessünk. Ez sok problémát vet föl. Elsősorban az adott helyszínen tudomásul kell venni az ott érvényben lévő szabályokat. Mire gondolok? Egy gyermekotthonban, iskolában a napirendet. Az iskolában óvakodni kell a gyermekek kategorizálásától! A múzeumpedagógia alkalmas arra, hogy eszközeivel olyan gyermekeket is tudjon motiválni, akik a szokott pedagógiai módszerekkel nem tudnak kitűnni. Ilyen kiszállások alkalmával mindig eredeti tárgyakkal, illetve tárgytöredékekkel dolgozunk. Természetesen az erre vonatkozó összes műtárgyvédelmi szempontot betartva. Lehetőségeinket kiaknázva keresünk újabb és újabb utakat célközönségünk felé. Programjaink célcsoportjai nem változtak a kiállítás bezárása után sem, megegyeznek a már addig is megkeresett csoportokkal.
