Gál Éva szerk.: A Janus Pannonius Múzeum Évkönyve 53. (2008-2015) (Pécs, 2015)
MÚZEUMPEDAGÓGIA, MÚZEUMI MARKETING - Varga Ágnes - Dénes Andrea - Török Ildikó: Múzeumpedagógia és múzeumandragógia a JPM Természettudományi Osztályán (2009-2014)
A Janus Pannonius Múzeum Évkönyve 53 335-344 Pécs, 2015 Múzeumpedagógia és múzeumandragógia a JPM Természettudományi Osztályán (2009-2014) Varga Ágnes - Dénes Andrea - Török Ildikó Janus Pannonius Múzeum H-7621 Pécs, Káptalan u. 5. e-mail: varga.agnes@jpm.hu ; denes.andrea@jpm.hu ; torok.ilda@gmail.com Bevezető A múzeumpedagógia a felfedezéses tanulás terepe, és különösen érvényes ez a természettudományokra, melyek tárgyát a tapasztalat útján megismerhető jelenségek szolgáltatják. A felfedezéses tanulásban fontos szerep jut a kézzelfogható tárgyaknak is, mivel mindenki megpróbálja őket a maga szintjén értelmezni, előismerettől, életkortól függetlenül. Számos kompetencia fejleszthető a tárgyak vizsgálata révén, hiszen a tárgyak alkalmasak az érdeklődés felkeltésére, ezáltal újabb kérdésfeltevésekre motiválnak (Vidacs 2014). A múzeumi foglalkozások megtervezése során célunk, hogy a résztvevők többféle érzékszerv használatával, kreatív, önálló tapasztalatszerzés révén tanuljanak a valódi, eredeti tárgyakkal, példányokkal való találkozásból, és maradandó élményeket szerezzenek. Folyamatosan dolgozzuk ki múzeumpedagógiai foglalkozásainkat a múzeum gyűjteménye és a kiállítás különböző egységeire építve. A közoktatást szolgáló múzeumpedagógiai foglalkozások Múzeumpedagógai programjaink részben az időszakos kiállításaink témájához, részben a természet eseményeihez, évszakok váltakozásához alkalmazkodnak, de kínálnak viszonylag állandó, egyes érdekes gyűjteményi egységekhez, illetve az iskolai tananyaghoz alkalmazkodó foglalkozásokat is. A legtöbb programhoz kézműveskedés is társul, hogy a gyerekeknél az alkotás közben rögzüljenek a megszerzett ismeretek, és „tárgyi emlékkel” a kezükben térjenek haza a múzeumból. Jelenlegi állandó foglalkozásaink Az Erdőjáró foglalkozás óvodás, kisiskolás csoportoknak ajánlott, és a Mecsek erdeibe kalauzol. A foglalkozás az állandó kiállítás Mecseki életkép című egységére épül. A Rovarokra hangolva az egyik legkedveltebb foglalkozás. Játékos ismerkedési lehetőséget nyújt a rovarokkal - óvodások, alsó tagozatosok számára (1. ábra). Interaktív elemei a tánc, nektár-kóstolgatás és pillangókészítés.
