Janus Pannonius Múzeum Évkönyve 19 (1974) (Pécs, 1977)

Muzeológia - Sarkadi, Eszter: A Janus Pannonius Múzeum vázlatos története a felszabadulástól napjainkig

378 SARKADI ESZTER '&/ÇZ í*y 1». :%^^Л/-_ %i ^/W-А^Ч Í-W' ««f­6.' uo*wM*?-­белс}*^ uAí 49k>5. eifvnCM -2* I36S'. IV. 28 Részletek a kiállítási vendégkönyvekből elvárt feladatoknak, mindenekelőtt a kiállítás­rendezések területén, amelyek a múzeumi nép­művelés sajátos és legfőbb formái. A hatvanas évek elején például két-két példányban négy je­lentős vándorkiállítást indítottak el a megyében. Közülük az egyiket, a „Baranya műemlékei" cí­műt az Országos Műemléki Felügyelőséggel kö­zösen szervezték. 17 A többi munkásmozgalmi és képzőművészeti témában dolgozott fel alapvető és általános ismeretanyagot. Ezek a tablós ván­dorkiállítások jól szállítható megoldásban, emel­lett mégis esztétikus, szép kivitelben készültek és több éven át községről községre jártak a me­gyében. A szállításról a Megyei Tanács Művelő­désügyi Osztálya a „népművelési autó" segítsé­gével gondoskodott, míg a kiállítások elrende­zése, a látogatás megszervezése a művelődési há­zak feladata volt. A Múzeum tudományos dolgo­zói egy-egy új helyre szállítás után gondoskodtak a kiállítás megnyitásáról, vagy annak témaköré­ben népszerűsítő előadásokat tartottak. 1961-ben — szintén a művelődésügyi osztály kezdeményezésére — a megye iskolai szakfel­ügyelői „módszertani tanácsokat" dolgoztak ki a tanulóifjúság múzeumlátogatásának megszerve­zéséhez. Az általános és középiskolai oktatást se­gítő anyag megjelent a Megyei Tanács Művelő­désügyi Osztályának kiadványában, a Művelő­désügyi Tájékoztató 1961. decemberi számában. Részletes elemzést olvashatunk itt a különböző kiállítások hasznosításának lehetőségeiről. A Ja­nus Pannonius Múzeum régészeti kiállítását pél­dául az áltlános iskola V. osztályos történelem tantervéhez kapcsolja, különösen: Az emberiség őskora, Az ősközösségi élet fejlődése és felbom­lása, A római rabszolgatartó társadalom, A nép­vándorlás, honfoglalás kora című témákhoz. Fel­hívja a figyelmet arra is, hogy miként lehet hasz­nálni a múzeumi kiállítást a középiskolák első és második osztályának történelemtanításánál. A Természettudományi Osztály a középiskolás biológia tanároknak nyújtott segítséget. Közös előadásokat, tanulmányi sétákat szerveztek, szak­köri foglalkozást tartottak a múzeumban. Igen jó lehetőséget biztosított a Modern Magyar Képtár ORSZÁQOS MÚZEUMI HÓNAP 1967 A JANUS PANNONIUS MÚZEUM MEÇHlVJA ONT AZ ÚJJÁRENDEZETT ÉS KIBŐVÍTETT DERM FORÇ.ACS HANN ERZSÉBET EMLÉKCYÜjTEMÉNY ÜNNEPÉLYES MECNYITÁSÁRA 19*7. OKTÓBER 6-ÄN, PÉNTEKEN DÉLUTÁN 6 ÓRAKOR PÉCS, SZABADSÁG UT 2. MEQNYITÓ BESZÉDET MOND: QÁBRIEL JÓZSEF J4JCS M-J- VAROS TANACSA MÚVELODÉSÜQYI OSZTÁLYVEZETŐ« R-

Next

/
Oldalképek
Tartalom