Horváth Attila – Orosz László szerk.: Cumania 6. Historia (Bács-Kiskun Megyei Múzeumok Közleményei, Kecskemét, 1979)

Sz. Körösi I.: Adalékok a népoktatás történetéhez (a XIX. század második felében Kecskeméten és a Kiskunságban)

A TANÍTÓK Tanítóképzés, tanltóválastctás A Bach-korszak a tanítóképzést is az új politikai rendszer szolgálatába próbálta állítani. Több tanítóképzőt megszüntettek, a hazafias érzelmű tanárokat elbocsátották. Az oktatási nyelvek közül a német került előtérbe. Az 1868. évi népoktatási törvény a tanítók és tanítóképzők csekély számára és a tanítók képzetlenségére is ráirányította a figyelmet. Eötvös József elrendelte 20 állami tanítóképző létesítését. 1881-ben három esztendőről négyre emelték a tanítóképzés idejét. A Duna—Tisza közén Kalocsán katolikus, Nagykőrösön református, Baján és Kiskunfélegyházán állami tanítóképző működött. Legrégibb ezek közül a nagykőrösi, amely már 1833—1848 között is szolgálta a pedagógusképzést, de haladó szellemű tanári kara és hagyományai miatt néhány évig kénytelen volt szüneteltetni az oktatást. 1855-ben kapott engedélyt az újbóli megnyitásra, de ezentúl is ki volt téve a császári—királyi iskolatanácsosok zaklatásainak.

27 A kalocsai tanítóképző 1856-ban nyílt meg, kétéves tanfolyammal. 1870-ben 3, majd 1883-ban 4 évre emelték a képzési időt. Vonzáskörzete elsősorban a Duna—Tisza köze középső és déli része volt, de távolabbi vidékekről is jöttek növendékek. A végzettek közül sokan helyezkedtek el a környék katolikus iskoláiban.

28 Az 1876-ban Félegyházára helyezett állami tanítóképző Eötvös József művelődéspolitikai törekvéseinek köszönhette létét. Ez a tanítóképző 1871ben Csongrádon kezdte meg működését, de ott nem tudták megfelelő épületben elhelyezni. Több város versengett érte, 1876-ban kapta meg Félegyháza. A képző tanulói között sokan voltak a környező területekről származó szegény gyerekek, többen közülük államsegélyben részesültek. A tanítóképző a múlt század második felében úttörő jelentőségű munkát végzett a háziipar és a mezőgazdasági ismeretek oktatása terén.

29 27 PETHES János 1892. 233. 28 Érseki Tanítóképző iratai, növendékek névsora 1875 — 1925. BKML VIII/86., BERAUER József 1896. 46-47. valamint a táblázatos kimutatások. 29 MEZŐSI Károly 1946-47. 2., Püspöki, egyházlátogatások iratai IV. Kecskeméti egyházmegye 1925, RL 1454. 1870-ben Kalocsán és Nagykőrösön tanítói póttanfolyamokat rendeztek, hogy a korábban képesítést nyert vagy egyáltalán nem képesített tanítók ismeretbeli és módszertani hiányosságaikat pótolhassák. Ezt elsősorban a protestáns tanítók vették igénybe. Ugyanekkor javasolta a Pest megyei tanfelügyelő a vándortanítóság bevezetését. Ez azt jelentette, hogy ügyesebb, tapasztaltabb tanítók néhány hetet töltöttek egy-egy gyengébb tanítótársuk mellett.

30 A tanítókat az iskolaszék tagjai választották, szavazással. A tanítói állásokra pályázatot hirdettek, s a szükséges bizonyítványokkal ellátott pályázók közül a választás során első helyre került tanító kapta meg az állást. A pályázati lapon szerepelt a jelölt családi állapota, előmenetele, előző állásai, különleges képességei (ének, zene, nyelvtudás, kézügyesség stb.), magaviselete, megbízhatósága, a választók véleménye. A szavazás eredményét a megfelelő felsőbb iskolai hatóságok hagyták jóvá. Ritkán, de beleszólt a tanítóválasztásba a helyi lakosság is. 1868 áprilisában a vadkerti tanítóválasztásra érkező Vondrák Ferenc katolikus alesperesnek kijelentette az összegyűlt lakosság, hogy a három jelölt közül csak Mezei Mártont akarják tanítónak. ,,. . .nem kell senki más, csak Mezei, mit avatják be magukat a papok, most a Szabadság korában nekünk van jogunk választani — s durva kifejezésekkel sújták papi méltóságunkat.. ."

31 Félegyházán 1900 végén a szentkúti tanítói állás betöltésekor a katolikus iskolaszék ragaszkodott olyan tanítóhoz, aki a tanyai lakosok közt a kántori feladatoknak is megfelel. A szentkútiak 26 aláírással ellátott levelet küldtek az iskolaszékhez, s kérték, hogy Petróczy Ilonka kisasszonyt nevezzék ki hozzájuk tanítónőnek, aki „lankadatlan szorgalma, szelíd bánásmódja, kedves, jó modora által oly szép eredményt ért el gyermekeink oktatásában". Az aláírások után többször javítgatott, jobbra-balra dűlő betűkkel írt megjegyzés: „Nemohajtyuk it a kator tanitót csakhogy jó tanitó legyen"

32 30 PPS vm Ker. Isk. tan. ir. Közgy. 1870. jún. 8. PML IV 365/a. 31 Vondrák Ferenc alesperes levele a kalocsai érsekhez. 1868. ápr. 26. KÉL I., Vadkert isk. ir. 32 Kkfh-i Szt. János téri el. isk. ir. 1882-1902. Félegyháza — szentkúti lakosok levele az iskolaszékhez 1900. okt. 4. BKML (Kkfh) VIII/260. 234