Gszelmann Ádám: A Szilády Áron Református Gimnázium története - Thorma János Múzeum könyvei 15. (Kiskunhalas, 2004)
Néhány év statisztikai kimutatása igazolja mindezt:351 Tanulmányi előmenetel 1920 és 1939 között Tanév Jeles Jó Elégséges Elégtelen 1 -2 tárgy Elégtelen 3-nál több Elégtelen összes Összes osztályzott 1919-20 28 41 155 65 19 84 308 1922-23 24 56 152 44 17 61 293 1925-26 24 50 193 42 22 64 347 1928-29 14 43 158 34 8 42 267 1932-33 23 67 159 23 10 33 282 1935-36 36 101 153 48 8 56 346 1937-38 37 111 149 49 10 59 355 1938-39 33 104 168 36 11 47 362 1930 és 1940 között a tanulók 17-18%-a nem lépett át az első osztályból a másodikba, 28-29%-uknak nem sikerült a negyedik évfolyam után a felső tagozatba jutni.352 Érdekes, jelentős kutatómunkán alapuló értékelés készült 1937-ben. Az iskolában folyó tanulmányi munkát elemezte a tantestület. Ehhez közösen gyűjtött anyagot, s azt foglalta össze egy tanulmányban az igazgató, s azt tantestületi ülésen beszélték meg. Megvizsgálták a tanulók tanulmányi eredményét, előmenetelét 1903-1934 között, s azt összevetették a tanulók vallásával, vallási összetételével, azzal a nem titkolt szándékkal, hogy a levont következtetések a mindenkori munkában hasznosíthatók legyenek. Elgondolkodtató, már maga a kiindulási alapkérdés is, de még inkább vitatható a következtetések némelyike. A tanulók vallásának és tanulmányi eredményének összefüggését táblázatba is foglalták összesítve harminc tanév adatait. Tanulók vallásának és tanulmányi eredményének összefiiggése353 1903-1904-től az 1933-1934. tanévig Vallás 1-es (%) (kitűnő) 2-es (%) (jó) 3-as (%) (közepes) 4-es (%) (elégtelen) Református 9,8 16,3 55,2 21,7 Evangélikus 5,5 24,7 53,4 16,4 Római katolikus 3,4 13,2 56,2 27,2 Izraelita 8,7 21,5 54,7 15,1 A fenti adatokból levont következtetések: A református növendékek között sok a tehetséges, a kiváló, a jeles tanulók legnagyobb százaléka közülük kerül ki. Annál az eredménynél, amelynek eléréséhez nem annyira a velük született tehetségre, hanem a szorgalomra, a kitartó és lelkiismeretes munkára van szükség, harmadik helyre kerültek a reformátusok. Az elégtelen diákok között olyan nagy számmal szerepelnek a reformátusok, hogy a négy felekezet között a harmadik helyen állnak. Ezek közül is a helybeliek a gyengébbek. Ezt az magyarázza, 164
