Romsics Imre - Wicker Erika (szerk.): Múzeumi kutatások Bács-Kiskun megyében 1997 (Kalocsa, 1998)

Kitekintés

A néphagyományok megismertetése a 6-8 éves gyermekekkel

malom

sakk

táblás társasjátékok (Gazdálkodj okosan)

d) elektronikus

e) videojáték

(ebedül játszik társ nélkül)

f) puzzle

papír, fa, térben és síkban

(nagy figyelmet igényel, de egyedül játszik)

g) ördöglakatok

4. A folklór gyermekkel kapcsolatos elemei gyermeklakodalom betlehemezés, regölés jeles napokon házról házra való járás, jókívánságokkal, apró adományok reményében

0közösségalakító szerepe «agy)

maradvány: húsvéti locsolkodás,

karácsonyi készülődés táncházi és játszóházi mozgalom

A néphagyomány megismertetésének egy lehetősége 6-8 éves korú gyermekekkel (Egy szakkör tervezete)

Folyamatosan dolgozom öt csoporttal a már elkészült tervek alapján, amit próbálok javítgatni tapasztalataim alapján. Jelenleg azért a 6-8 éves korosztályról írok, mert velük van módom foglalkozni, tapasztalatokat gyűjteni.

A szakkör célja a hagyományőrzés, tárgykészítés, az elkészített tárgyak anyagának megismerése, népszokások felelevenítése, énekes, táncos népi játékok gyakorlása és fontos a helyi lehetőségek kihasználása.

A szakkör tematikájának évszakonkénti felosztása a következő: A.) Ősz - kukoricatörés; gyümölcsszedés, szüret; fonó; fazekasság; termések gyűjtése, termésbábok készítése; B.) Tél — mikulás; karácsony - regölés, betlehemezés; disznóvágás; vízkereszt; farsang; lánykérés; C.) Tavasz - birkanyírás és nemezelés; húsvét; magvetés; születés.

Felhasználható természetes anyagok - kukorica: szár, csuhé, ízik - gyékény, káka, nád, szalma - dió, mák, gesztenye, burgonya, virágok - őszi fák és bokrok levelei termései - agyag - fa - gyapjú, fonal - tojás, gyöngy, papír.

Részletes program

1. osztály I. félév (15 foglalkozás várható)

1. Egymás és a műhely megismerése, a kiállítás megtekintése.

2-4. Témánk a kukorica lesz.- A kukorica mint növény és háziállataink tápláléka.- Kukoricafosztás, morzsolás és pattogtatás.

233