Levéltári Szemle, 61. (2011)

Levéltári Szemle, 61 (2011) 4. szám - TUDOMÁNY ÉS KÖZMŰVELŐDÉS - FÜLÖP TAMÁS: „TANTAE MOLIS ERAT...” Rövid helyzetjelentés a Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Levéltár uniós pályázatáról

Rövid helyzetjelentés a J á s %-N agy k u n-i" In o k Megyei Levéltár uniós pályázatáról gozó belvárosi iskola, vagy legyen hátrányos helyzetű, netán tanulásában akadályozott gyermekeket nevelő intézmény, olyan lehetőséget kínált levéltárunk az iskolák számára, amely nemcsak kimozdítja az intézmény falai közül a gyermekeket, de egy számukra ismeretlen, különleges világba kalauzolja el. Ráadásul a város, a megye történelmének olyan eseményeit feldolgozva, amelyre tanórák keretei között sem idő, sem lehetőség nem kínálkozik. Persze ez számunkra is hatalmas kihívást jelentett: olyan programokat kellett összeállítani, ami szakmailag megalapozott, az intézmény által őrzött dokumentumokra épül, de a gyermekek nyelvén is közérthető, s olyan foglalkozások épülhetnek rá, amelyek játékosan, kreativitásukat fejlesztve mélyítik el tudásukat, s közben észrevéden módon bővítik helytörténeti ismereteiket, erősítik identitásukat, honszeretetüket. Az iskolák között a kiírás szerint kellett egy „vidéki" intézménynek is szerepelnie, ezt a kritériumot teljesítette a Tiszapüspöki Általános Iskola, ahol a gyermekek döntő része halmozottan hátrányos helyzetű. Készségfejlesztő, speciális iskolaként vesz részt a programban a szolnoki Liget Üti Általános Iskola és ugyancsak halmozottan hátrányos helyzetű gyermeket nevel a Szent Tamás Görög Katolikus Általános Iskola. A nagy múltú városi iskolák képviseletében vesz részt a programban a II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola és a Kassai Úti Általános Iskola. És a programba bevontuk a megye által fenntartott Sipos Orbán Szakközép és Szakképző Iskolát is. Mindezek tükrében hat témanapot dolgoztunk ki, a hat partneriskola mindegyike pedig ezekből két-két, összesen három fejezetből álló foglalkozáson vesz majd részt a megvalósítás során. Az első témanap a barlangrajztól a nyomtatott könyvig" címet viseli, melyben az írás és az íráshordozók történetét mutatjuk be a gyermekeknek, saját oklevél tervezésével, hieroglifák megfejtésével. A „Levéltári kincsek" című témanapon az intézményünk falai között őrzött csodálatos megyetörténeti irategyüttesekkel, gyűjteményekkel foglalkozunk. térképek világa — a világ a térképeken" címet viselő program a kéziratos térképektől a kataszteri térképek digitalizált állományainak bemutatásáig fogja át a térképészet, a földrajztudomány témakörét. Külön témanapot szántunk az országos események megyei vetületeinek is, erre épül reformoktól a kiegyezésig' címet viselő forrásfeldolgozó foglalkozás. Nem lehetett a megyeszékhely városfejlődésének történetét sem kihagyni, így született meg a „Szolnok település-karrierje" című témanap, amelynek keretei közt a város fejlődését az első írásos említéstől a megyeszékhellyé válásig követjük nyomon. És egyik legutóbbi kiállításunk anyagára épül a „Légi háború Jás^-Nagy kun-Szolnok vármegye felett" címet viselő program, ahol a második világháború tragikus eseményeinek állítunk emléket, a nagyobb korosztályok bevonásával. Úgy gondolom, a közreműködő kollégák számára is a programok összeállítása, a foglalkozások megtervezése jelentette a leginkább lelkesítő, kreativitást igénylő feladatot. E munkák során átmenetileg eltörpültek a rigorózus adminisztrációs teendőkkel, a gazdasági adatszolgáltatásokkal, szerződéskötésekkel, a megrendelésekkel együtt járó, rendkívüli odafigyelést, jártasságot igénylő, bürokratikus útvesztőkkel átszőtt gazdasági koordinációs teendők terhei. Nem tudjuk elégszer megköszönni gazdasági ügyintézőnknek, hogy Szkülla és Kharübdisz szirtjei között kormányozta — és az elszámolásig kormányozza majd pályázatunk jelképes bárkáját. És itt kell megemlítenünk az önkormányzat illetékes irodájának pályázatokért felelős kulturális referensének, illetve a közös gazdálkodó szervezet múzeumi gazdasági vezetőjének gondoskodó támogatását, akik nemcsak figyelemmel kísérik, de ödeteikkel, javaslataikkal a gyakorlatban is segítik a program megvalósítását. Végül is leküzdöttünk minden vélt és valós akadályt, rohammunkával március 26-ára összeállt a végleges szakmai program, amelyet megküldtünk a fenntartó illetékes irodájához, néhány napon belül pedig a pályázatot a megyei kulturális bizottság és a megyei közgyűlés is jóváhagyta. Nagypénteken adtuk postára a vaskos borítékba kötött pályázati anyagot. A kiíró májusban értesítést küldött a pályázat beérkezéséről, befogadásáról, majd 2010. június elején az első, augusztus elején pedig a második hiánypódás kritériumait is teljesítettük. Már-már elkezdtünk reménykedni, amikor hidegzuhanyként ért bennünket az NFÜ értesítése szeptember 9-én: pályázatunkat a kiíró forráshiány miatt elutasította. Idevontuk a következtetéseket, egyeztettünk azokkal a levéltárakkal, akik eljutottak eddig a pontig, kipanaszkodtuk magunkat egymásnak, és visszatértünk a pályázatírás miatt elmaradt alapfeladatok megvalósításához. Az utókor okulására, a több ezer oldalra rúgó pályázati dokumentációt, hiánypótlásokkal, kiegészítésekkel együtt levéltárunk irattárában helyeztük el, „talán egyszer még hasznosítható" megjegyzéssel. S mikor már minden remény elhagyott bennünket — itt talán most 73