Levéltári Szemle, 17. (1967)
Levéltári Szemle, 17. (1967) 1. szám - HELYTÖRTÉNETÍRÁS - Szinkovich Márta: A helytörténeti olvasókönyvek kérdéséhez / 215–245. o.
220 dit, a sajátost mutassa be., Természetesen ennek is elengedhetetlen feltétele a hazai történettudomány eredményeinek alapos ismerete, biztos kezelése*, Ezért is van az, hogy a honismereti szakkörök csak ott működnek eredményesen* ott tudnak a dilettantizmusból kiemelkedni, ahol a történelemtanár kellő szakmai segitségére támaszkodhatnak*. A dolog lényege azonban az, hogy az a segitség, amelyet a levéltáros* vagy az az összetételű, szerkesztőbizottság, amelyet Jánosi , Ferenc javasol, /s•ezzel megint nagyon egyet lehet érteni/ egészen más jellegű segitséget kell, hogy nyújtson a, "hon** ismereti sorozat", /egyelőre nevezzük igy/ révén, mint a középiskolai oktatásnak az olvasókönyvvel., Nézzük csaks ha feltételezünk egy olyan kiadványtervezetet, amely pÍ«, Baranya megye egyes községeinek, XVIII. századi, vagy akár törökkori adataira vet fényt, vajon nem arra fogunk-e törekedni, hogy az minél gazdagabban, minél sokoldalúbban mutassa be azt, ami egy adott korszakban a községek konkrét valóságában végbement., Vagyis az eltéréseket, a különbözőségeket, az egyedit állitjuk előtérbe;a nem az azonosat, az általánost* ,Itt az általánost egy bevezető tanulmányban kell összegezni, egy olyan bevezető tanulmányban, amely ennek a sorozatnak elengedhetetlen tartozéka, .összefogója, gerince., S ebből bomlik ki -a sokféle variáció, amelyet - s ki tagadhatná ezt valóban minden levéltáros olyan ^:: eaen mutatna meg* ha erre valamiféle mód lenne.A sorozat gondolatát kitűnőnek tartom, csak éppen szigorúan elválasztva a középiskolai használatra szánt olvasókönyv koncepciójától, , Azaz hogy álljunk meg egy pillanatra*. Szigorúan elválasztva? • , Módszerbelileg igen - ám ha alaposabban utánagondolunk - a' két kiadvány-tervezetet valahol nagyon is szoros szál fűzi egymáshoz: a forrásismeret kérdésé* Ha • a minél teljesebb*, minél kife'jezőbb forrásanyag bemutatására törekszünk a. középiskolai olvasókönyvben, vajon elválaszthatjuk-e ezt az igényt a minél teljesebb forrásismeret 'kérdésétől? .. , ^Levéltári, Szemlének ugyanabban a számában, amely a. Megjegyzéseket tartalmazza, megjelent egy cikk Borsa 4 Iván tollából? . t "Néhány gondolat a levéltárak feladatairól 1 * címmel, A szerző felteszi a kérdést: merre haladjanak a levéltárak, ha sajátos funkciójuknak' megfelelő munkát, ám az eddiginél magasabb szinten akarunk megjelölni számukra?, Borsa t Iván Írásában felvetett technikai kérdések csak nagyobb általánosításban kapcsolódnak jelenlegi vizsgálódásunkhoz, ami azonban a tartalmi kérdéseket illeti, legyen szabad megjegyeznem, hogy a vidéki levéltárak számára el sem tudnék képzelni sürgetőbb és megfelelőbb feladatot, mint saját gyűjtőkörűk /közigazgatásilag ez általában körűihatárolt terület/ forrásanyagának jegyzékbe foglalását, vagy ha^u^y tetszik', katalogizálását. Ez * természetesen nem mehet máról holnapra, s mint minden mas tu-
