Levéltári Szemle, 15. (1965)

Levéltári Szemle, 15. (1965) 3. szám - A LEVÉLTÁRI MUNKA KÉRDÉSEI - Az 1965. évi levéltáros konferencia: 1965. február 23–24. / 1–58. o.

- 13 Érdekes kisérletnek vagyunk tanúi Kosáry Domokos kollégánknál, aki történeti bibliográfiája uj kiadásába bedolgozza az egyes történeti korszakokra, eseményekre vonatkozó levéltári forrásanyagot is. A segédletkészítésre a levéltárak a rendelkezésre álló hasznos munkaidő 6-8%-át fordítják, tehát tetemes munkaidőt, viszont ez erősen munkaigényes feladat is. Ennek ellenére a segédletkészítés általában nem tart lépést a rendezéssel„ Sok helyen hiányzik a gépelési kapacitás. Kutatók. Ügyfelek A kutatók és kutatások száma az elmúlt négy évben a következőképpen alakult: 1960-ban volt 2 610 kutató és 19 699 kutatási eset 1961-ben volt 2 422 kutató és 18 596 kutatási eset 1962-ben volt 2 506 kutató és 20 569 kutatási eset 1963-ban volt 2 683 kutató és 21 961 kutatási eset A különféle ügyekben a levéltárakhoz forduló ügyfelek száma: 1960-ban 10 000 ügyfél 1961-ben 9 124 ügyfél 1962-ben 12 048 ügyfél 1963-ban 10 844 ügyfél. Az ügyfelek száma a területi levéltárakban, a kutatók száma az Országos Levéltárban több, M^nd az ügyfelek, mind a kutatók száma bizonyos megállapodottságot mutat. Az ügyfelek száma 10-12 000 évente, a kutatási esetekén 20 000-ről lassan 22 000-re emelkedett, mig a kutatók száma állandóan 2 500-2 600 körül yan. A kutatók kb. negyedrésze és a kutatási esetek fele az Országos Levéltárra esik. Van elég kutató a levéltárakban, bár egyes esetekben kirívóan kevés! /Zalaegerszeg, Veszprém, Nyiregyháza, Esztergom./ A legtöbb kutató az egyetemi, fő- és középiskolai tanárok, valamint az egyetemi és főiskolai hallgatók sorából kerül ki. A legkedveltebb kutatási témák a gazdaságtörténet, a munkásmozgalom és a helytörténet* Ujabb időben sokszor előfordult, hogy középiskolás diákok számára kértek kutatási engedélyt, méghozzá teljesen bizalmas természetű iratokban, mint a Nemzeti Bizottságok, Igazoló Bizottságok iratai. Elvi álláspontunk az /és ez az egész világon igy van/, hogy a középiskolás diák nem való a levéltárak kutatótermébe, a levéltárak e tekintetben nem tömegmozgalom számára valóké A kutatóknak a forrástan elemeivel tisztában kell lenniok, ez középiskolában elkézelhetetlén. Jöjje-