Levéltári Szemle, 13. (1963)

Levéltári Szemle, 13. (1963) 4. szám - LEVÉLTÁRAINK ÉLETÉBŐL - Lengyel Alfréd: Kísérletek a Győri Állami Levéltár propaganda munkájának kiszélesítésére / 128–132. o.

- 129 lója alkalmából rendezett, vagy a jelenleg is megtekinthető megye- és várostörténeti kiállitás/ nemcsak az elismerés hangjait váltották ki a szak- és egyéb szervek körében, hanem a két testvérintézmény példamutató kooperációjáról is tanúságot tettek. Hasonló helyzet alakult ki Mosonmagyaróvárott is, ahol önálló részlegünk ugyancsak szivélyes viszonyt teremtett az ottani Hanság múzeummal és ilyképpen biztosította az együttműködés sokféle lehetőségét. A muzeumokkal közösen rendezett kiállításokon kivül a levéltár időnkint házi-kiállitásokat is rendez szűkös hivatali szobáinak és egyik tetszetősebb raktárhelyiségének a kihasználásával. Ezek témaköre rendszerint valamely aktuális helyi eseményhez, évfordulóhoz fűződik, vagy olyan dokumentációt mutat be az érdeklődőknek, amely a város-, illetve a megye helytörténetének egy-egy jellegzetes időszakát, sorsdöntő fordulatát eleveníti meg. Forgalmuk természetesen sokkal gyérebb, mint a közös rendezvényeké, de az egyes iskolákkal, üzemekkel, tömegszervezetekkel létesített kapcsolatok folytán, sz ismétlődően ide irányított csoportos látogatások az ilyen természetű kísérletek népszerűségét és gyakorlati eredményességét is igazolják. A kínálkozó lehetőségek harmadik fajtáját a levéltár akként hasznosítja, hogy a jubiláló intézmények által - saját hatáskörükben - rendezett ünnepi kiállitások anyagának kiegészítésére, összeállítására az archívum esetenkint felajánlja szolgálatait és a fotókópiák utján /ritkán eredetber/ rendelkezésre bocsátott iratok, dokumentumok segítségével előmozdítja a levéltári propaganda korántsem egyszerű munkáját. így történt ez legutóbb a Liszt Ferenc zeneiskola centenáris ünnepségei alkalmával, valamint 1963. tavaszán, amikor a Révai Miklós gimnázium ünnepelte fennállásának 175 esztendős jubileumát. Az utóbbi rendezvény érdekes anyagáról egyébként a magyar televízió is adott helyszíni közvetítést, rámutatva az irásos emlékek megbecsülésének és épségben tartásának nagy fontosságára, Az oktatási intézetekhez fűződő kapcsolatok azonban a kiállításokon tulmenőleg is egyre intenzivebbekké válnak. Gyakran előfordul, hogy egyes osztályok, jól működő szakkörök az ismételt propaganda hatására levéltárlátogatás céljából felkeresik intézményünket s ezek keretiében tartják meg tc'rténelera óráikat, illetve a szűkebb szülőföld múltjának megismerését célzc előadásaikat. Az elméleti anyag kellő alátámasztása, gyakorlati szemléltetés céljából ilyenkor a levéltár - a lehetőségek szerint - a témába vágó, megfelelő dokumentációt állit össze /részben fotókópiák beiktatásával/ s ezáltal ugyanazokat a célkitűzéseket kívánja szolgálni, mint amelyeknek megvalósítása érdekében inditja útjára - a közeljövőben - az iskolai használatra szánt történelmi olvasókönyv első kötetét. - Hogy milyen közös szempontok alkotják ennek a helyi viszonylatban beindított nevelő munkának a lényegét, azt az alábbiakban lehetne röviden összefoglalni: a tanuló ifjúság számára érdekessé, vonzóvá kell tenni a história tárgykörébe eső, helyenkint meglehetősen száraz tananyag oktatását; ez részben ugy érhető el, ha a rendelkezésre álló levéltári anyagnak egy-egy jellegzetes dokumentumát a diákok külső megjelenési 1 ormaja és belső tartalma szerint megismerhetik és az oktatók ezt a szemléltetést kellő magyarázatok kíséretében hajtják végre; ez az eljárás végeredményében nemcsak az irásos emlékek iránti érdeklődést fogja felkelteni, hanem fokozni tudja majd az ifjúságnak a haladó hagyományok iránti tiszteletét és minden bizonnyal elősegiti a felserdülő generációk helyes világnézetének, korszerű történelemszemléletének tudatos kialakítását.