Levéltári Szemle, 11. (1961)

Levéltári Szemle, 11. (1961) 2. szám - LEVÉLTÁRAINK ÉLETÉBŐL - Waczulik Margit: Technikumi tanulóifjúság levéltárlátogatása / 105–108. o.

- 108 ­A látogatással azonban koránt sem meritjük ki a termékeny együtt­működés lehetőségeit. Nagy segitségére lenne a tanitásnak egy facsimile-, azaz fényképgyüjtemény, esetleg diapozitív-gyűjtemény, vagy diafilm, ami felölelné egyrészt a fontosabb irattipusokat, pecsétfajtákat, másrészt egy-két szép cimereslevelet, továbbá néhány tárgyi szempontból fontos dokumentumot, Ugy gondolom, az Országos Levéltár könnyen összeál­líthatna ilyet'valamennyi középiskola számára. Ez azért lenne hasznos, mert nem lehet mindig felvinni a tanulókat, fóleg távolabbról, vagy vi­dékről, de egy-két kép bemutatása az órán valóban csak pillanatokat ven­ne igénybe, A képbemutatás természetesen nem pótolja az intézménynek és munkájának megismertetését. Fel szeretném még vetni azt a kérdést, amellyel tudomásom sze­rint több középiskola szakköre próbálkozott, hogy ti, a tanulók maguk is kutassanak-e a levéltárakban. Ezt igen problematikusnak tartom és va­lóban csak a legkiválóbbak számára képzelhető el, ott is igen erős taná^ ri és intézeti segítséggel. Nyelvi problémák miatt természetesen csak a legutolsó évszázad anyaga jöhetne számításba, De kissé feleslegesnek is tartom ennek az erőltetését, ez már túlmegy az iskolai történelemta­nítás feladatainak keretein, aránytalan terhet ró mind a tanulóra, mind a tanárra, mind pedig a levéltár munkatársaira.

Next

/
Oldalképek
Tartalom