Levéltári Híradó, 4. (1954)
Levéltári Híradó, 4. (1954) 3–4. szám - Oltvai Ferenc: Levéltári kiállításokról / 123–131. o.
«*=> 3,s5 négy oklevél volt kitéve.* Sséks a királjr által 1851-bon -%breoht iá&Qiímgm'k adott mtasiiásjaz ország katonai és polgári ig&sg&táaáaakszabályozás áréi $ 1867'flé^ől a kiegyezés .utolsó pontja és a ssáraiék, -alánosak ISöY^őI & király és a királyné kéziratai a miniszterelnökhöz a koronázási ajándék -£ei~ használásáról és végül 1916„évből X?«Károly hitlevele */li©*A magyar királyi Gvtéágott Levéltár állandó kiállításának katalógusa* Budapest 193#a/ A áoktaméntumök időrendi sorrendbe % az események teösiött lévő sályebb • összefü^ gés feltárása nélkül, viszonylag megfelélő ieohhikai felkészültséggel voltak kiállitva0 Az iratok melletti feliratok az irat tartalmát csupán regösztaszerüen ismertetik* Bz a rövid visszapillantás is elégséges annak igazolására* hogy a polgári korszak két kiemelkedő és országom jelentőségű iratkiállitása elvtelen, minden történelmi elméletet és értékelést eSwetÓ pozitivizmusba ful« ladt* Mennyiben mégis voltak elvei ~ azok az iratoknak a kiasákmáayolő eistályok-nésőponjáből való bemutatását eélozták* Jelentékeny Melyet foglaltak, el e régi kialj.it ásókon a nemességlevelók, eéhlevelek* királyi • diplomák 9 pecsétek, bekötött jegyzőkönyvek « azért is> mert ezeknek tetszetős 'formája tette vonzóvá a kiállitott tárgyakat* ^Ikalmaaak voltak azonban arra is, hogy a" történelemben ezeknek a társaknak a tulajdonosait, akár egyének, vagy osztályok voltak is azok, emeljék fél a történelem mozgatóivá* /x/ Az eddig elmondottakból nyilvánvaló, hogy mi n&m követhetjük ezt az utat* Mégis hasznos a régi levéltári kiállítások tanulmányozása is» Azokbál általánosításokat vonhatunk le, elvethetjük a meg nem feleié kiválogató \ eljárást, felhasználhatjuk a sok évtizedes tapasztalatot, főleg a teohniká- .. ban, az iratok kiállításának módjában, biztonságos őrizetében, a kiállítás: propagálásában, az iratok megbecsülése tekintetében végzett pozitiv jellegű munkában* A lozponti Vezetőség a közoktatás helyzetéről és feladatairól 1954 januárjában kiadott határozata /Társadalmi gzemle 1954* 96-103•!•/' a tantárgyak rendszerében szinte a legfőbb figyelmet a történelem tanitáW sának szenteli, döntő jelentőséget tulajdonit neki az ifjúság eszmei, politikai, hazafias világnézeti és erkölosi nevelésében* A Központi Vezetőség útmutatásai rjramán nekünk levéltárosoknak is figyelemmel kell kisírnunk a történelemtanítás ás a népmüvelés helyzetét, segítenünk kell a magunk lehetőségei között* Ismét rá kell mutatnunk miként előbb, hogy a tör-* ténelemtanitás jelenlegi központi feladata a történeti gondolkodásra való" nevelés* Ennek megfelelően anyagunkat ugy kell felhasználni, hogy azzal S képesek legyünk a tanuló ifjúságnak és a dolgozóknak a szocialista építésben időszerű feladataik aktiv, öntudatos szolgálatára* A kiállitasok megrendezésénél az az elv hasson át bennünket, hogy a tömegek neveléséhez ugy járulunk hozzá, ha a kutatásainkat a munkásosztály álláspontjáról végezzük* Sbben központi helyet kell biztosítanunk annak, hogy kidomborítsuk a kommunista párt vezette nép harcának forradal- t mi hagyományait, nemzeti érdekeit, sovinizmustői, kozmopolitizmustól mentes ...-, internaeionaiista szellemét.* Pártunk 1953 «évi júniusi és októberi határozatai is utalnak arra, hogy kutatásainkban, következésképp a kiállitasok /x/ A poÍ^ri ll, korTjCratkiállitás0kra vonatkozólag lásd még Trőesányi Zsoltnak Bákóozi emlékkiállítást ismsrtető'•* a Le^ltári Hiradó 1953*évfolyamában irott oikkében foglaltakat is«./3serk # /
