Levéltári Közlemények, 92. (2021)

Levéltártan - Csonka Laura - Dancz Vera: Közös útjaink. Levéltár-pedagógiai együttműködés a Magyar Nemzeti Levéltár és a Magyar Zsidó Múzeum és Levéltár között

Levéltártan

megtörtént; e vagyon jelentős részét a helyi, keresztény lakosság kapta meg ingyen vagy nagyon alacsony áron. A virtuális kiállításban közölt egyik dokumentum képet ad arról, hogy Kassa városában milyen helyzet állt elő a zsidó vagyon lefoglalásakor és elosztásakor.

A Nyilaskeresztes Párthoz kapcsolódó alszobában a párt létrejöttének körülményeibe, politikai programjába, átszervezéseibe kívántunk betekintést adni. Felhívtuk a figyelmet egy fontos forráscsoportra, amely a Magyar Nemzeti Levéltár Országos Levéltárában található, és mintegy 23 ezer nyilas párttagsági belépési nyilatkozatot, valamint párttag-nyilvántartó kartont tartalmaz. Az Embermentek alszobában azon személyeknek kívántunk emléket állítani, akik életüket kockáztatva mentették és segítették a magyar zsidókat a vészkorszak időszakában. Az embermentő diplomaták közül bemutatjuk Carl

Lutz, Svájc

budapesti alkonzuljának tevékenységét és az általa kiadott kollektív útlevelek második kötetét, valamint Raoul Wallenberg vízumkérelmét;

Wallenberg

az

amerikai Háborús Menekültügyi Iroda megbízásából 1944. július 9-én érkezett a budapesti svéd követségre követségi titkári beosztásban. Mindkét dokumentum a Magyar Nemzeti Levéltár Országos Levéltárának gyűjteményében található.

Ezzel a módszertani cikkel egy rövid áttekintést kívántunk adni a Magyar Nemzeti Levéltár és a Magyar Zsidó Múzeum és Levéltár közös levéltár-pedagógiai együttműködése nyomán 2021-ben elkészült virtuális kiállításról. A kiállítás által lehetővé vált a magyar zsidóság történetének különböző közgyűjteményi tartalmakkal való feldolgozása, s ily módon tovább erősödtek a két intézményt összekötő szakmai kapcsolatok. Az érdeklődők, de még inkább a pedagógusok számára ugyanakkor olyan gyűjteményi tárgyak, dokumentumok váltak hozzáférhetővé, melyeket reményeink szerint fel tudnak használni mindennapi munkájukban, és ezáltal a levéltárak, múzeumok még jobban megjelenhetnek a közoktatásban.

224