2. A levéltári anyag kiállítása. Szerk. Balázs Péter. Bp. [1984]. ÚMKL 36 p. ill.

A levéltári kiállítások közművelődési funkciója

órákban, ugy fiz óra felé, egy külön sajtóbemutatót rendezni , Biztositanunk kell a kiállítás legérdekesebb anyagairól egy rövid ismertetőt és ezekről a tárgyakról néhány fényképet. Igy a következő nap megjelenhetnek a sajtóhí­rek kiállításunkról. Meg kell szerveznünk a vendégek fogadását, a megnyi­tó után a bemutató tárlatvezetést, stb. A kiállitás egyik legnehezebb napja ez, \ho\ nincs közművelődési szakember, ott a közművelődési tevékeny­ség sze; :ése és irányítása ís a kiállitás rendezőjére mint a téma legjobb is­-r. Fogadnunk keli az egyéni látogatókat és a csoportokat. Segí­tenénk kell nekik a kiállításon való tájékozódásban, segítenünk kell nekik az uj ismeretek szerzésében. Természetesen a tárlatvezetéseket nem tarthat­ja r |yedül a kiállitás rendezője, ezért néhány kollegáját be kell vonni ;b 6 a munkába, akiket már jóeló're fel kell erre készíteni, hogy idejük le­gyen az irodalomban tájékozódni. Igyekezzünk olyan bő ismereteket átadni, hogy a tárlatvezetés minden esetben igazodni tudjon a csoport felkészültségé­igényeihez. A tárlatvezetés során ne csak a történelmet mondjuk fel, ismertessük a kiállított tárgyak, dokumentumok megszerzési módját, történe­té! és mindig biztosítsunk idó't arra is, hogy a látogatók megnézhessék a kiállítót! anyagokat is. Több helyen kísérleteztek azzal, hogy magnetofonos tárfatve etéseket készítettek, de ez személytelen dolog, nincs a kontaktus­ferernfésre és rákérdezésre lehetőség, pedig ezek a jó tárlatvezetésnek nél­külözhetetlen kellékei. Külön szervezőmunkát igényei az iskolákkal való kapcsolat. Ha kiállítási témánk olyan, amely a tantervben. is szerepel, ugy jó közművelő­dési lehetőséggel rendelkezünk. Még a kiállitás megnyitása előtt egy gya­korló pedagógussal összefogva készítsünk el egy vagy több - az anyagtól függő - óravázlatot, (Bemutató óra, rendszerező, Összefoglaló.) Az iskolák­nak megküldött figyelemfelhívó szórólapokon jelezzük, hogy kidolgozott, a tantervhez igazodó tanitási óravázlatokat biztosítunk azoknak a pedagógusok­nak, akik a kiállításon szándékoznak az anyaggal foglalkozni. Ezeknek az

Next

/
Oldalképek
Tartalom