MUNKATERVEK, BESZÁMOLÓK, HOSSZÚ TÁVÚ KONCEPCIÓK
A tanácsi levéltárak feladatai az V. ötéves tervben. (1975.06.03-1975.06.05-i szekszárdi igazgatói értekezlet 2. napirendi pont) • 1975.05.21 [37754/1975 XII. LIG = MOL XIX-I-7-o-levéltárigazgatói értekezletek]
1 -15- 4 1 határozzék a levéltáron belüli továbbképzés irányát: a munkához kapcsolódó szakirodalom, nem utolsó sorban éppen az előző években készült ágazattörténeti tanulmányok megbeszélését szükséges eló'térbe helyezni. Jelentó's előrelépés lesz, hogy a közeljövőben egyes gimnáziumokban közgyűjteményi kezelői, illetve államigazgatási fakultativ tantárgyak, egyes közgazdasági szakközépiskolákban pedig iratkezelői szakismeretek elsajátítására nyílik lehetőség. Az ezen iskolatípusok III-IV. osztályaiban folyó oktatómunkába a levéltáraknak is be kell majd kapcsol ódniok. A Levéltári Igazgatóság továbbra is nagy jelentőséget tulajdonit annak, hogy a tudományos dolgozók idegen nyelvi tudásukat tökéletesítsék. Ennek kereteit az egyes levéltáraknak maguknak kell meghatározniok. Az ötéves tervbe felveendő továbbképzési feladatok: t a) Az ELTE bölcsészkarán induló levéltári szakon előreláthatólag kiknek a jelent• kezésére lehet számitani? b) A levéltár konkrét terve a dolgozók nyelvtudásának fejlesztésére. Az egyéb levéltári feladatokat (anyakönyvi másodpéldányok kezelése, a szakkönyv-I tárral kapcsolatos teendők, kutató- és ügyfélszolgálat, adminisztratív tevékenység stb.) a LUSZ vonatkozó előírásainak, illetőleg a kialakult gyakorlatnak és a tényleges szükségletnek megfelelően kell ellátni. Ezeket a feladatokat az ötéves tervben nem szükséges konkretizálni. Budapest, 1975. május hó LEVÉLTÁRI IGAZGATÓSÁG J t ________...--- -----Magyar Országos Lavéltár J ~f
