LEVÉLTÁRI ANYAG TUDOMÁNYOS, MŰVELŐDÉSI CÉLÚ FELHASZNÁLÁSA
Oktatás, művelődés, levéltárpedagógia - A levéltárak és a közművelődés. (1974.09.24-1974.09.26-i esztergomi igazgatói értekezlet 1. napirendi pont) • 1974.09.03 [LIG sz. n. = MOL XIX-I-7-o-levéltárigazgatói értekezletek]
legfőbb eredménye a helytörténeti tevékenység /kiadványok készitése, konferenciák, kiállitások szervezése/ széleskörű kibontakozása volt. Ezzel levéltáraink már a közművelődési párthatározat előtt is messzemenően hozzájárultak a helytörténeti ismeretek tudományos szintű terjesztéséhez, a szülőföld, a szűkebb haza jobb megismeréséhez, a szocialista társadalmi tudat kialakításához, a marxista világnézeti nevelés fejlesztéséhez. Bár a levéltárienntartő tanácsok az elmúlt néhány év alatt is sokat tettek már levéltárainkért, a közművelődési tevé-I kenység kibontakozását levéltáraink .többségénél még mindig gátolja az anyagi és főleg személyi feltételek hiánya. Szükség volna pl. kiállitási helyiségre valamennyi levéltárban, ahol időnként akár ismeretterjesztő előadást, akár történelemórát is lehetne tartani. A személyi feltételek javitását pedig az szolgálná elsősorban, ha levéltárainkban - a. jelenlegi tudományos létszámon felül - helytörténész státuszt rendszeresítenének, mivel a helytörténetirás a levéltáraknak intézmónyszerü feladata. A levéltári közművelődési tevékenység negatívuma, hogy még mindig kampány jel1egű és aránylag szűk területre korlátozódik. A reprodukció-kollekciók készitését, amelyet a köziig gazgatási területük minden részébe megküldhetnének, a megfelelő technikai eszközök hiánya gátolja, líem megfelelő a levéltári kiadványok terjesztése? nagyobb részük raktáron marad, nem jut el mindenhová, ahol felhasználhatnák. Gátolja a levéltári anyag szélesebbjkörü közművelődési felhasználását a levéltárak, valamint a levéltári anyag őrzésével és gyarapításával felhalímazott tudományos és közművelődési intézmények együttműködésének itt-ott megmutatkozó hiánya. .A közművelődési munka intenzitását fokozná, lehetőségeit szélesitené, ha ezen intézmények között egészséges munkamegosztáson alapuló kooperáció alakulna ki. Ennek megol-4C