LEVÉLTÁRI ANYAG TUDOMÁNYOS, MŰVELŐDÉSI CÉLÚ FELHASZNÁLÁSA

Oktatás, művelődés, levéltárpedagógia - Kanyar József: A Tanácsköztársaság Somogyban: egy középiskolai szakköri foglalkozás forgatókönyve a Somogy megyei helytörténeti olvasókönyv felhasználásával. • 1968. [LSZ 1968/2. 498-519. p.]

- 510 -meny kis rügye vastag és zsarnoki védőlevelekkel van borítva*gyantás, enyves, kemény burokkal, amelyek megvédik a téli fagy és időjárás minden viszontagsága, sőt a kártevő bogarak ellen is a leendő szirmok, porzók és bibe csiráit. A tavaszban duzzadni, fakadni kezdenek a belső életek. A szigorú és vaskemény fedőlevelek egy darabig velük nőnek, dagadnak és elszántan védik magukat és életüket, s azt állítják) hogy őreájuk szüksége van a bent rejlő kis életek tömegének, ők védik, tehát jogosan préselik kicsi térbe őket. Egyszer aztán a szirmok a tavaszi napsugártól egy hajnalban szétrepesztik a burkot, kitárulnak a napfénybe, gyűrötten, lucskosan, de szépen és boldogan, s övék a jövő. A fekete kopáncsokkal többet senki sem törődik, elbomlanak, lehullanak. így őrizték meg korunkig a grófok, a feudális nagybirtokosok, a magántulajdon szörnyóriási, egy testben a földeket és rajta a népeket* A vörös forradalom tavaszi lázától a már érett és megduzzadt néplélek egyszerre szétrepesztette a nagybirtokosok külső kopáncaát. A lehullt, leesett s a belülről kiviritó milliónyi néplélek egyforma erővel, Örömmel^ szépséggel és boldogsággal tárja ki magát az uj élet lehetőségeinek." (220. sz. dok, Móricz Zsigmond Somogyban.) c.•) Kulturális

és szociális kérdések

* A kormányzat célja a nagy