LEVÉLTÁRI ANYAG TUDOMÁNYOS, MŰVELŐDÉSI CÉLÚ FELHASZNÁLÁSA

Oktatás, művelődés, levéltárpedagógia - Jánosi Ferenc: Honismereti mozgalom–krónikaírás–levéltárak. • 1966. [LSZ 1966/1 149-163. p.]

népmüvelési-tömegaktivizálási, de ugyanakkor historiográfiai szempontból, is ugy értékelhető, mint amely feltétlenül megérdemli az összes illetékesek,köztük levéltáraink törődését és segitségét. Annál is inkább hangsúlyozzuk ezt, mivel levéltárainkban a történettudomány, a történeti kutatás támogatása terén -többek között -éppen a helytörténet kutat ás előmozdításat szorgalmazzuk mind erőteljesebben; ennek érdekében pedig - felzárkózva a muzeumokhoz és egyéb szervekhez - a honismereti szakkörök, a krónikaitfás támogatásával is sokat tehetünk. Célszerű lenne azért a levéltárakra háruló feladatokat külön szakmai megbeszélésen tisztázni,, s a teendőket rendszerezve, "aszerepeket kiosztani". Levéltáraink - követve az e téren már úttörő munkát végzett megyei levéltárak /Eger, Szeged, Debrecen, Zalaegerszeg stb./ példáját - bizonyára készségesen vállalkoznak erre a nemes patronáló szerepre. ' H Kenéz Győző: TÖRTÉNETI DEMOGRÁFIAI KOLLOKVIUM Budapesti 1965 • szept.: 23-26. "A kollokvium külföldi résztvevői mind személyes beszélgetések alkalmával, mind Írásbeli köszönőleveleikben kifejezésre juttatták azon véleményüket, hogy a budapesti tanácskozás mind tudományos, mind társadalmi tekintetben, de az emberi kapcsolatok szempontjából is nagy jelentőségű volt." Ezt mondotta összefoglaló nyilatkozatában Dr. Kovacsics József professzor, az ELTE Állam- és Jogtudományi Kara Statisztikai tanszékének vezetője, a Nemzetközi Történeti Demográfiai Bizottság tagja, a kollokvium szervezője az Egyetemi Lapok 1965• évi nov. 27-i számában.