LEVÉLTÁRI ANYAG TUDOMÁNYOS, MŰVELŐDÉSI CÉLÚ FELHASZNÁLÁSA
Oktatás, művelődés, levéltárpedagógia - A helytörténeti kutatások támogatása. • 1965.01.29 1965.04.02 [134420/1965 LO<CR>134921/1965 LO = MOL XIX-I-4-ab-3-1. tétel]
szittesse, nehogy az ottani, amúgy is túlterhelt raktári személyzet munkajátan az ideje rövidsége folytán jelentkező sürgetéseivel felesleges bonyodalmakat » magának pedig indokolatlan időveszteséget okozzon, * Az 1945 utáni állami levéltári anyagban kutatni kivánók esetében a LGK vonatkozó rendelkezéseit mindig a legszigorúbban be kell tartani. Attól függően, hogy a kutató végülis kapott-e engedélyt az ilyen anyagban való kutatásra, bocsájthatók rendelkezésére, munkáját megkönnyítendő az 1954-55-ben, a felszabadulás 10 éves fordulója alkalmából készített feltáró cédulák. IV A Levéltári Osztály a továbbiakban arra fog törekednif hogy o levéltárik számára minden lehetséges támogatást megadjon a fenti jegyzékben foglalt levéltári és könyvtári anyagok könnyebb hozzáférne tésére ill. kiegészítésére*. Terveink szerint a Levéltári Szemlében /vagy esetleg külön segédletben/ meg fogjuk kezdeni egyes, az OL-ban vagy kézirattárakban őrzött, helységenként rendezett fondók vagy állagok helységenkénti jegyzékének közlésétí; lehetőséget kívánunk biztosítani arra, hogy vidéki loveltárosok az OL egyes itt megjelölt fondjaibólf állagaiból megállapíthassák -a gyűjtőterületükre vonatkozó anyag meglétét és azt, hogy az mire szolgáltat adatotj - egyes fontosabb szakirodalmi munkának vagy adatközlésnek a gyűjtőterületre vonatkozó részeit kölcsönzésben, filmen vagy fényképnagyitásbau küldjük meg,' Mindez természetesen - itt is hangsúlyozandó - hosszabb időt fog igénybe venni, - az Osztály véleménye szerint azonban a kisebb igényű helytörténeti kutatások esetén is azok színvonalasabbá tétele, valamint a levéltár kulturális jelentőségének kiemelése és végül -nem utolsósorban - a levéltárosok gyűjtőterületük forrásanyagára vonatkozó ismereteinek elmélyítése révén - meg fogja hozni az általunk kívánt eredményeketo -o-o-oOo-o-o-AO