LEVÉLTÁRI ANYAG TUDOMÁNYOS, MŰVELŐDÉSI CÉLÚ FELHASZNÁLÁSA

Oktatás, művelődés, levéltárpedagógia - Oltvai Ferenc: Levéltári iratanyag felhasználása a történelemtanításban. • 1952. [LH 1952/1. 55-60. p.]

községének Tápének ad ki, az 18^8. éti áprilisi térvényeket, nemeslevelet, eéfelevelet, A forradalom és szabadságharc korából Kossuth aéhéssy rsadels^ tét a népfelkelés és a ní&séreg szerveseiére, $2*£eftke& intézett leveleit szegedi és esaaádmegyeí aonféd név«erekat

# a**~ zetőri és honvédéitözeti szabályokat, jelentéseket & délvidéki harcokról, a szegedi 3, zászlóalj paraneanókáeak Sfemjanich" nak leveleit, & szegedi parasztok, kisip&ros&k,, céki&gek áttelelt, /jegy csépért lelkes szegedi fiatal ielkea&angu levele Mészáros hadügyminiszterhez, amelyben a tüzérséghez *árik magukat,Í/ mutatta* be. Az elnyomatás korából, az ellenforradalmi reakció myi|t korszakából a szegedi manufaktúrák alakuláa4?*« a

Mff*fW$i k*~ jóács, kender, fUrész és vasintó'de alakulására^ a kapitalizmus korszakából a szegedi manufaktúrák gyárrá alakulása é© a gyárak munkásságának néhány sztrájkjáról

t a kisiparbél lett magyar nagyipar munkáéenstáiyóaak reformista szeilemtil áthatott helyi megmozdulásairól, a kerületi IptrfelStgyell Íil#,t* vi jelentését a gyermekmunkáról stb* mutattam be. A környékbeli agrárszocialista mozgalmakról a csanádsegyel alispán jelentését az 1891'.--évi battosy^i ^zendtllésré'l*!. 4 A magyar proletárfarradalam és a Tanácsköztársaság idejéből a Szeged lapló 191B* desember 29.-i Éaamál mutattam be, a szegedi kommunisták zászlóbontásáról,, amelyen Rákosi Mátyás elvtárs, Hint vidéki szervezi másfél órás beszédet mondott. A beszéd kivonatát tartalmazza a közlemény, t Az ellenforradalom és a Borthy-reakcié korából szegedi és tf§f nádmegyei cseléd és munkás munkakönyveket; 1933* évben pl. *gy szegedi .cselédleány havi bére 5 Pengő, á felszabadulás időszakából: az Ideiglenes Nemzeti K&itmán$ megalakulásáról és Németország elleni hadüzenetről plakátot mutattam be, Ezenkívül számos itt fel nem sorolt*iratot, A bemutatás egyik fogyatékossága volt, hogy az utolsó la* évből kevés iratot mutattam bt,-lem szükséges hangsulyonni pedigs hogy az utolsó. I00 év történetül csak abbéi a társadalmi átalakulásbél ismerhetjük aeg

s mely az iparosodás, a kapitalizmus, az imperializmus alapján jött létre. Tekintetünket állandóan a jelen történelmi megértésére és a jövő szükségszerűségére kell szegeznünk* Kzen a téren tékát tovább kell kutatni és kttlÖnSssn Szeged' manufaktúráinak, majd gyárainak alakulására^azokban a munkássorf J megismerésére alkalmas dokumentumok feltárására, kell törekedni. Az oklevelek és iratok kölcsönzésére is alkalmas eszköz az,ahogy azokat bemutattam? az okleveleket üveggel fedett kazettában,"az iratokat keretben, üveglapok között. Amennyiben fényképmásolatok készülnek, ugy azokból az iskolák maguk képezhetnek gyűjteményt, áz oklevelek és iratok mellett, rövid tartalmuk, regesz-