Lapszemle, 1928. október
1928-10-20 [1343]
mint volt a magyar uralom alatt. Ugyanekkor a"iiagyarság"részletasen ismerteti Dvorcsák Viktornak a keleti tót nemzeti tanács egykori elükének a népszövetséghez intéz ott memor and urnát, am el yb en rámutat, hogy nan igaz az, hogy a tótok a saját akaratukból részesei a cseh-tót államnak, a keleti tótok sohasem adták bel egyezésüket* majd részletesen vázolja, hogy a csehek hogyan tették tönkre a F-el vidéknek a masyar uralom alatt virágzó ipara tj aminek következménye, hogy a tót fiatalság kénytelen kivándorolni ás helyébe bevonulnak a cseh telepesek. A memorandum, azzal zárul, hogy a tótság panaszait magáévá kell hogy tegye a kulturvilág, mert különben Európa békéje veszedelemben forog. Szükséges, hogy a tótságnak meg legyen az autonómiája és azabad utat nyerjen a magyar Al föl dre. Jehllcska röpiratát, amelyet a csehszlovák köztársaság 10 éves fennállása alkalmából bocsátott közre, a "Budapesti Hirlap", a —.—.••——___—________ _ "Nanzet'i Újság" és töb v reggeli lap ianérteti pozsonyi jel entés alapja) Jehllöfeka ebben a röpiratában az egyptomi 10 csapással hasonlata öszsze a cseh diktatúra 10 esztendejét és konkrét adatokkal világítja meg hogy a csehek milyen csalárd hazugsággal jutottak a Felvidék birtokába Az • Anghelescu-rendszer érettségi móri egér ól az összes ma reggeli lapok közlik a bukaresti jel entést, amely szerint a román közokta lásügyi mini azt erium most káasült el az érettségi vizsgálatok pontos statisztikájával. Eszerint az ország minden részében 9965 növendék jelentkezett érettségire. 3zek közül 5687 már az érettségi Írásbeli viza gálaton megbukott, A megmaradtakat az Anghelascu-féle rendszer újból megtizedelte, ugy hoiy végeredményben 9983 jel entkező közül mindössze 3883 tanuló ment át.A jugoszláv válságról egyrészt a mai lapok közlik a skupstiar na ószi ülésszakának megnyitásáról érkező belgrádi jelentést, Mindjárt "az elsÓ ülésen Fokanovics szerb föl draüvespárti élesen birálta a kormány működését és dologtal nsággal vádolta a mai kormányrendszert s
