Lapok Pápa Történetéből, 2008
2008 / 2. szám - Szabó Géza: Az általános iskola 60 éve Veszprém megyében
létszámú iskolák megszűntetését többségében elnéptelenedés, néhol a pedagógus ellátottság nehézsége tette szükségessé. A körzetesítés következtében 5242 fő, az általános iskolai tanulók 11,6%-a, a községi tanulók 22,4%-a utazik naponta”. A helyi tanácsok, járási művelődésügyi osztályok általában körültekintően végezték a szülők felkészítését, a szállítási feltételek biztosítását, a bejáró tanulókról való gondoskodást. Több helyen építették úgy az óvodát, hogy ott a bejáró és a napközis gyermekek étkezését is biztosítani tudják. (Vaszar, Nemesgörzsöny, Szerecseny, Ro- mánd, Nemesszalók, Bakonyszentkirály, Bakonykoppány) A körzetesítést mindenütt bejárással oldották meg. A Volán vállalat messzemenő segítséget nyújtott az utazási feltételek biztosításához. Az echós szekereket így mindenhol a bejáró tanulókat szállító, menetrend szerint közlekedő autóbuszok váltották fel. A gondos előkészítés ellenére sem volt azonban a folyamat panaszmentes. A körzetesítés sok esetben a viták kereszttüzébe került. Bírálói nem is mindig az érintett szülők és pedagógusok közül kerültek ki. A szülőknél együtt volt érzékelhető az emeltebb szintű oktatás iránti igény és az utazó gyermekük iránti aggodalom. A körzetesítésnek nem örültek. Szükségességét azonban belátták. Előnyéről csak egy-két év múlva, vagy gyermekük középiskolába kerülésekor győződtek meg. A körzetesítések hatására bekövetkezett változásokat az 1. sz. mellékelt mutatja. Belőle kitűnik, hogy 1965-1989 között az iskolák száma 330-ról 158-ra csökkent, a szaktanárok által tartott tanítási órák aránya pedig 53,7%-ról 85,6%-ra emelkedett. Iskolaépítés-bővítés A városi tanulók számának gyors ütemú emelkedése elsőként a városokban tette szükségessé az iskolahálózat gyors ütemú fejlesztését. Az igényeket új iskolák építésével lehetett csak kielégíteni. Új iskolák építésére került sor Ajkán, Balatonfüreden, Sümegen, Tapolcán, Várpalotán, Veszprémben (Báthory, Bem, Botev, Nagy László, Simonyi, Széchenyi, Rózsa úti) Zircen, később Pápán. Községekben a leendő körzeti központokban épültek új iskolák. Korszerű, új iskola átadására került sor többek között Csetényben, Nagyvázsonyban, Tihanyban, Révfülöpön, Badacsonytomajon, Veszprémvarsányban. A községi tanácsok másutt is számos intézkedést tettek a munkakörülmények javítása érdekében. Több helyen új épületek felkutatásával, a meglévő épületek felújítá- sával-bővítésével - a bejáró tanulókra figyelemmel - igyekeztek a délutáni tanítást felszámolni. Jelentős felújítás-bővítés történt Csabrendeken, Csopakon, Csóton, He- renden, Nagyalásonyban, Marcaltőn, Mezőlakon, Magyargencsen, Balatonvilágo- son, Ugodon, Vaszaron. A testnevelési órák tartására több helyen a művelődési ház nagytermét vették igénybe. A pedagógusok - köztük a pályakezdők letelepedését szolgálati lakás, vagy szolgálati férőhely biztosításával, több esetben saját építkezést elősegítő pedagógus kölcsön odaítélésével segítették. (Csót, Ugod) Főhatósági beszámoltatás Az Oktatási Minisztérium munkamódszeréhez tartozott az egyes megyék időnkénti beszámoltatása. Veszprém megyét 1980. június 16-án Polinszky Károly oktatási miniszter vezetésével kihelyezett miniszteri értekezleten számoltatta be a főhatóság. A közoktatás megyei helyzetéről Gyuricza László, a Megyei Tanács elnöke tájékoztatta az értekezlet résztvevőit. Beszámolója az alsó és középfokú oktatás valamennyi intézménytípusát átfogta. Az általános iskolai hálózat működéséről szólva többek között elmondta, hogy a tanácsok középtávú fejlesztési terveikben megfelelő lehetőséget biztosítanak a hálózat fejlesztésére. Az elmúlt időszakban megyénk tanköteles népességét lassú emelke660
