Külföldi-Belföldi Hírek, 1949. február/1

1949-02-10 [0102]

JOBB NEVELÉSSEL ELO"RÍ: A SZOCIALISTA ISKOLA MEG VA LÓ S ? T ÁS ÁÉRT' - *? ""NE— *ZLj Jo B 8 A N W MOZGALOM FELHÍVÁSA, MOP § FE/JNÉ/JNÉ QA A VALLÁS- és KÖZOKTATÁSÜGYI MINISZTÉRIUM ÉS A UAUVArt PEt)A«Ó«USOK SZAJJAD SZAKSZERVEZETE AZ ALÁBBI FELHÍVÁSSAL FO RDl'i-T A MA6YAR PEDAGÓGUS TÁ R3 A D A LOMHO Z > "'MAGYAR NEVELŐKI' A MAGYAR DOLGOZÓK PÁRTJÁÍÍAK PROGRAMNYILATKOZATA MEGSZABJA AZT AZ UTAT, AMELYEN A MAGYAR PEDAGÓGUSOK-NAK ÉS A MAGYAR IFJÚSÁGNAK HALADNIA KELL, Ez AZ UT A SZOCIALIZMUS ÉPÍTÉSÉNEK UTJA, A NEVELÉS ÉS A NEVeLŐDÉS TERÜLETEN, A MAGYAR PEDAGÓGUSOK pELACATAI SZOCIALISTA EMBEREK NEVELÉSE AZ EPÜLO SZOCIALISTA REND SZÁMÁR, A MAGYAR IFJÚSÁG FE LA p A TA • E N NLK A SZOCIALIZMUS FELÉ MUTATÓ NEVELŐ MUNKÁNAK ALÁTÁMASZTÁSA, SIKERÉNEK BIZTOSÍTÁSA FEGYELMEZETT MAGATARTÁS ÉS JÓ TANULÁS ÁLTAL, A SZOCIALIZMUS FELÉ Ml NEVELEK IS CSAK UGY HALAD-' HATUNK, HA MINDEN ERÓNKKEL ODAHATUNK, HO C Y. AZOKA T A FTLADATOKAT, AMELYEKET A MOP PRO C RAMNY I LATKO ZA TA ÁLLIT ELÉNK, MINÉL HAMARABB ÉS MINÉL JOBBA; TELJESÍTSÜK, ÉLETTÉ ÉS VALÓSÁGGÁ TEGYÜK. ENNEK ÉRDEKÉBEN} L,/ KÜZDENÜNK KELL AZÉRT, HOGY AZ ÁLTALÁNOS MŰVELTSÉG r A SZAKTUDÁS, A HA LA pó NEMZETI És EMB F R| KULTÚRA KINCSEIT HOZZÁFÉR-' HEfŐVÉ T-íYÜK A DOLGOZÓ N ÉP LE GS Z É LE S E OB RETE<3E| SZÁMÁRA, KÜZDt". .JÜNK KELL TEHÁT BŐKÉNT AZ ANAL^ABÉTI ZMUS ELLEN, A Z ISKOLAKÖTELESEK TELJES BEJSKOLÁZASÁÉRT ÉS AZÉRT, HOGY MINÉL HAMARA6B ELÉRJÜK A MUNKÁSSÁG ÉS PARASZTSÁG FIAINAK HELYES ARÁNYSZÁMÁT A KÖZÉP- ÉS FŐISKOLÁKON, AZ EGYETEMEKEN, 2,/ KÜZDENÜNK KELL AZÉRT, HOGY ISKOLÁINKBAN EGYSÉGES, DEMOKRATIKUS SZELLEMŰ, A SZOCIALIZMUS F- LÉ MUTATÓ, ANNAK ÉP|tÉ~" SÉT TÁUOOATÓ NEVELÉS FOLVfái BIZTOSÍTANUNK KELL T^H ÁT, H 0 G Y É z A NEVELÉS MONRÁRA V A LÓ NEVELÉS LE SY E N, BIZTOSÍTANUNK K i£ LL T':HÁT AZT IS, HOGY A LE G HA LA DÓ 8 B TUDOMÁNY, A MARXIZMUS-LENINIZMUS ELVEI ÉS SZEMPONTJAI MINÉL 7ÉLJEsE88iN ÉRVÉNYESÜLJENEK AZ ISKOLAI OKTATÁSBAN ÉS A NEVELŐ MUNKÁBAN É8 KÜZDENÜNK KELL AZÉRT, HOGY A POLITIKAI ÉS IDEOLÓGIAf REAKCIÓ MINDENFAJTA MEGNYILVÁNULÁSÁT MINÉL QYORSAB8AN KISZORÍTSUK I 3 K 0 LÁ N I NK B ó L , EZE »' A TÉRÉN KÜLÖNÖSEN NAGY FONTOS AGU FELADAT A NE V F' L ŐK POLITIKA-, SZAKMAI ÉC pe5A0Ó«|AI TOVÁBBKÉPZÉSE, VAGYIS POLITIKAI ISMERETEIK, SZAK MA | ÉS ÁLTALÁNOS MŰVELTSÉGÜK ÉS PEDAGÓGIAI TUDÁSUK ELMÉLYÍTÉSE A MA RX | ZMUS-LE N' N ; Z UUS ELMÉLETÉNEK S C C | TS É G É VE L . KÜLÖNÖSEN FONTOS FELADAT TOVÁBBÁ A Z " E !,M 2LE TI ÉS GYAKORLATI PEDAGÓGIAI KÉRDÉ5EK ELŐTÉRBE ÁLLÍTÁSA ÉS SZÉLESXL'RÜ MEGVITATÁSA, 3',/ KÜZDENÜNK KELL A REND ÉS FEGYELEM MEGSZI LÁ R— BITÁSÁÉRT A TA NÜGY I GA 2GATÁS , A NEVELÉS És A NE V E LÍD ÉS TE RÉN , ? I Z TO S | TA N 1 MELL A TANÜG)YI CA ZGA T ÁS RENDELKEZÉSEINEK NEMCSAK BE TŰ—, HANEM ÉRTELE M SZERlUTt LELKIISMERETES, PONTOS ÉS LENDÜLETES V É G RE H A J TÁs A T , ' A SZOCIALISTA MUWK »X RK ÜLCS SZELLEMÉBEN, VALAMINT A TANÜGYIGAZGATÁS ÉS A NEVELŐK HELYES f-GYÖTTMÜKÖDÉsÉT, FŐKÉNT A V ÉLEM ÉN yEK ÉS TAPASZTALATOK KÖLOSÖ.NOS KICSERÉLÉSÉ ÉS MEGVITATÁSA ALAPJÁN, j-' /Fő LY T. K Ö V . /