Külföldi-Belföldi Hírek, 1948. július/1
1948-07-01 [0091]
Ni/M/Sa/1 Bn A Kisgazdapárt VI. kerületi szervezetének rendezésében csütörtökön dr. Ortutay Gyula vallás- és közoktatásügyi miniszter '"'Iskola és nemzet" cimmei előadást tartott a Zonoakadémia zsufo-' lásig mogtolt nagytermében. Rámutatott arra, hogy az iskolák államosításáról szélé törvény meghozatala éta is változatlanul özönlik a kultuszminisztériumba az üdvözlő, köszönő táviratok tömago. Ez a törvény méltán sorakozik azok mellé, amelyek a mogyar demokrácia alapjait lerakják é3 őrizni fogják századokon korosztül,mondotta. Ortutay Gyula a továbbiakban rámutatott ^arra, hogy a magyar demokrácia nem a nogybirtok , a nagytőke, kizsálcmányoiás és népbutitás hagyományait akarja követni, hahóm a jo magyar hagyományokhoz nyul'* vissza és azokra épiti jövendőjét. Idézte Tessedik Sámuelt," Jókai Mórt, Kossuth Lajost, Eötvös Józsefet, akik mint korujfc'nagy alakjai az iskolák államositása mellett foglaltak állást. A magyar pedagógusok már száz évvel ezelőtt egyhangúlag kifejtették álláspontjukat óbbon a kérdésbon s az ő kívánságaikat, a magyar nép millióinak kívánságát valósította meg a demokrácia, a törvény moghozatalával. - Mi az iskolaügyön keresztül nem a vallásnak üzentünk hadat, hanem a magyar demokrácia megszilárdítását tűztük ki célul. Amennyire fontos feladatúk a vallásoknak hirdotni a maguk' igazságait, ugyanannyira fontos, elengedhetetIon kötelosségc a magyar demokráciának, hogy Iskoláiban a magyar köztársaság megszilárdításán munkálkodjék minden órán minden tanár. Iskoláinkban csak a magyar demokr écin megerősítését lehet hirdotni. Ortutay Gyula hangsúlyozta ezután, azért is szükség volt az iskolák államosítására, mert a magyar iskolafejlesztés zsákutcába, jutott. Sok százezernyi mrgyar gyermoket - elsősorban a magyar parasztság gyormekcit - a felekezeti iskolarendszer miatt nem lehetett magasabb képzésben részesíteni: a felekezeti iskolák nem toltak hajiand ü k együttműködni az államiakkal és nom lehotott összevonni a törpoiskolákat. De zsákutcába jutott a tanítóképzés is, amelynek elhanyatlásásrt döntő fokon a felekezeti iskolarendszert terheli a fcloiősség. Mi a tanítóképzést magas fokra akarjuk felemelni az állami nőve lő képző főiskolákon korcsztüi. Kiemelte Ortutay Gyula kultuszminiszter, hogy a régi tankönyvek n urlemberségének M hamis élotideáljával, a szomszéd népek elleni gyűlölet feIkoltésévo 1 szembon a demokrácia tankönyvei a munkást t állitják r tanítás középpontjába, a szocializmusról nem gyűlölettel beszélnek, hanem mint az emberi felszabadulás egyik legnagyobb eszmerendszeréről és a békét hirdqtik a szomszéd népekkel; Az Idézetek tömegével cáfolta meg a reakciónak azt'az állitását, mintha az'uj tankönyvökben Ist»n neve nem szerepelne, majd rávilágított arra, hogy az elmúlt 25 esztendő alatt egyetlen tanyai internátust létesítettek, de az som megfelelő.-A demokrácia obben az esztendőben a kis falusi és tanyai ..akosság számára loo internátust iétcsit - jolontotto be leikos taps közopotto. Ha semmi máson, ozen az egy tényen keresztül JO', lehet mérni a két rendszer közötti különbséget ./Folyt.köv./
