Külföldi-Belföldi Hírek, 1948. január/2

1948-01-12 [0077]

A. folyt, /Ortutoy Gimln miniszter b.szédc r.z idászcíü pelitikri kérdésekről." / £a/Bn Ortutoy miniszter azután örömmel üdvözölte Bákosi Mátyás be-', szélének r.st a megállapítását, hogy r. doao^áoiánok nőst tiáir teljes suly­lyal ¥i közoktatásügy feló kell fordulni?, és itt koll rz ujabb döntő har-r cot reagvivnia. Az' első lépések negtevése ütőn non fogunk megállni. Most már anyagilag is következetesen és határozotton, fel kell karolni c köz­okt ntásügyet, A félsz:'oedulés után a megyei nüvelődéspolitikánok központi kérdése volt ez általános iskola meg-erentúso. Az ország 35 százalékút ki­tevő szegény parasztságból 1.5 százalék, rz ország 21.9 százalékát ki­tevő ipari aolgozókból ; 3.9 százalék juthatott azelőtt egyetértőinkre és főiakoIáinkra, nig a feudális nagybirtokos is polgári-réteg 33.3 száza­lékban volt képviselve cgyoteeieinkon es főiskoláinkon. Ez önmagában is mutatja, hogy milyen társadalmi kaszt-rendszert intóz^ny esi tettek, a szegór-y per a szt ságot os munkásságot int úznóny csen kizárták rz ország veze­téséből. Az által'.nos iskolával 14 öves korig egyforma művelődési lehe­tőséget kivonunk adni minden gyermek szánelr* 1 . A demokrácia s^m gazdasági, sem politikai, sem szellemi vonatkozásban nem jelenti a lefelé ni vállalást, . hanoiéi a felemelést. A feudális kapitalista rendszer egészen szűk réteg-' nok "tartotta fenn e fclonoliccdós ( lehetőségét. Mi mindönki számára a lehe­tő legnagyobb ^mértékben biztosítani kivánj'uk a szellemi felemelkedést is." Már eddig-is elértünk eredményeket, de most gyors ütemben meg­valósítjuk terveinket, Pontos kérdés a tenitó-ké^tés modernizálása, ha azt akaurjuk, hogy 14 éves korig megfelelő szakoktatást nyújthassunk az általános ískolákban, A régi tanitóképző intézetek fokozatosan megszűn­nek ós a nevelőképző főiskolák végzik a'tanítók kiképzését, A szétszórt falusi telspülések fiatalságának oktatását intet­nátusi hálóz8t kiépítésével oldjuk mog. .Abpgy nem Vagyunk'bajlandók a születési vagy pénzarisztokrácia előjogait'eltűnni,, u&y ftem tűrjük el a települési előnyökkel járó kiváltságos nelyzotet ser*. Uj állami tankönyvcink kiállják a versenyt a külföld legjobb tankönyveivel, egészséges, modern szellemű, egységes nevelést biztosí­tanak. A pedagógusok onyagi helyzetéről ós társadalmi niügb .osülósé­•ról szólva a miniszter megállapította, bogiba a magyar dcaokráoie azt ak.iTja', bogy intézményesen szilárd talajra'épüljön, r,.m szabad megengedni, bogy cí-égedetlen, keserű sorban élő tanítók neveljék gyermokciket» A ps­degohu4ok Velyzctónok orvoslása természetesen lassen és fokozatosan, kö­vetkezne tik be, do biztosítani kívánj ük, bogy a tanyai tanítótól kezdvo az egyetomi tanári státusig megfelelő megbecsü­lés áradjon mindenki felé. 15-30 év mulya olyan lesz az orozág, amilyen kedv/cl tanítanánk nevelőink. Nem o katonai szuronyok os rendőri készen­lét ^ legfőbb biztosítéka a. magyar demokráciának, hanem a nevelői tárán­delofa mindennapi munkája. I /j?0ly t .köV*/ L

Next

/
Oldalképek
Tartalom