Evangélikus Felsőleányiskola, Kőszeg, 1910
14 Világi ének. Hetenkint 1 óra. A vonalrendszer, G-kulcs, a kis h, az egyszervonalzott c—d —e —f — g — a — h, a kétszervonalzott c — d — e — f — g ismertetése. Az egész, fél, negyed, nyolcad, tizenhatod értékű hangjegyek és szűnjelek. Az alakító jegyek. A 2/4 — 4/4— 4/8—3/4—3/8—6/8 ütenyek. A pont értéke a hangjegy után. A kemény (dur) hangsor szerkesztése. C — G — D — F — B-dur hangsorok Az erőfokokról és időmértékről. Az általános zeneelmélet legszükségesebb tételei. Gyakorlatok és egyszólamú dalok éneklése. Testgyakorlat. Hetenkint 2 óra. Rendgyakorlat: arc- és oldalsorképzés, sornyitás-zárás, kanyarulatok, járás énekkel. Felvonulások Egyszerű fűzérgyakorlatok. Szabadgyakorlat: egyszerű tagszabadgyakorlatok. Szertornázás: ugrás rövid és lebegő kötélen. Hintázás gyűrű- és körhintán. Függeszkedés ferde és vízszintes létrán. Játék. II. OSZTÁLY. Vallástan. Hetenkint 2 óra. Újszövetségi üdvtörténet az új- szövetségi bibliai történetek alapján. A bibliai történetek, megfelelő iráshelyek és énekversek emlékelése. Magyar nyelv. Hetenkint 4 óra. Szép és értelmes olvasás gyakorlása. Az olvasmányok tartalmi és nyelvi megbeszélése, szabad előadása. Szóképzés. Határozók. Az összetett mondat. Rokonértelmü szavak. Olvasmányok: Az ifjúkor. Egyszer volt Budán kutyavásár. Bede Anna tartozása. A magyarok a szent-galleni kolostorban. A hamis tanú. Az egri nők. Zrínyi Ilona. A dobsinai jégbarlang. Erzsébet. Költemények: Arany J.: Itthon. Petőfi S.: István öcsémhez; A jó öreg korcsmáros. Pósa L.: A magyar nyelv. Vörösmarty M.: Szózat. Kölcsey F.: Himnusz. Pósa L.: Tudjátok-e mi a haza? írásbeli dolgozatok: 1. Szótagolás. 2. Tollbamondás. 3. Költemény emlékezetből. 4. Nyelvtani dolgozat. 5. Elbeszélés. 6. Tollbamondás. 7. Költemény emlékezetből. 8. Fordítás németből magyarra. 9. Történeti dolgozat. 10. Tollbamondás. 11. Nyelvtani dolgozat. 12. Tollbamondás. 13. Olvasmány tartalma. 14. Nyelvtani dolgozat. 15. Földrajzi leírás. 16. Tollbamondás. Német nyelv. Hetenkint 3 óra. Olvasás helyes kiejtéssel és hangsúlyozással. Mesék, elbeszélések és leírások. Beszédgyakorlatok az olvasmányokkal kapcsolatban, figyelemmel a szerzett szókincs folytonos ébrentartására és gyarapítására. Költemények tanulása és előadása. A
