Evangélikus Leánygimnázium, Kőszeg, 1934
I. Tanulmány az évvégi összefoglalásokról. 1. Beuezető általános rész. Irta: Arató István igazgató. Közel másfél évtizede annak, hogy a régebbi vizsgarendszer helyett a középiskolákba bevonultak az összefoglaló ismétlések, de ezeknek az összefoglaló ismétléseknek céljáról és jellegéró'l a nagyközönség alig tájékozódott. Néhány évi kísérlet után, melyekben a Vili. osztálynak osztályvizsgálatai érintetlenül maradtak, az 1924. évi középiskolai törvény általánosan elrendeli, illetve törvényesíti az összefoglaló ismétléseket, amikor ezt mondja (XI. törvénycikk 14. §.): „A középiskolák minden iskolai év végén osztályonként tartandó nyilvános összefoglalásokkal számot adnak az oktatás eredményéről.“ Néhány évvel ezelőtt, a köznyelven rosta-vizsgáknak nevezett intézkedés idején úgy látszott, az összefoglaló ismétlések rendszere, legalább is az egész iskolára nézve, nem fog állandósulni. Ezzel szemben azonban a rosta-vizsgák rendszere rövidesen megszűnt s a közelmúltban letárgyalt Hóman-féle középiskolai törvény (1934. évi XI. te. 31. §.) ismét elrendeli a középiskolákban az év végén osztályonként tartandó összefoglalásokat azzal a céllal, hogy azok számot adjanak az oktatás eredményéről. Az 1924. évi törvénycikkhez képest csak egy kis különbség található a törvényes intézkedésben; nem „nyilvános“ összefoglalásokról, hanem egyszerűen összefoglalásokról van szó. Ezek után számítanunk kell arra, hogy az évvégi összefoglalások a középiskola jövő életének hosszú időn át állandó intézményei lesznek s ezért szakszerű szempontból érdemes az összefoglaló ismétlések kérdésével foglalkozni s a nagyközönség szempontjából időszerű az összefoglaló ismétlések mikénti kialakulásába az iskolák élete iránt érdeklődők számára betekintést nyújtani. Ez a kettős szempont vezet bennünket, amikor itt néhány szakszerű elvi kérdés tisztázása kapcsán a folyó évben megtartott Vili. osztályos összefoglaló ismétléseink tervezeteit bemutatjuk. Míg a törvényes intézkedések csak általában emlékeznek meg az összefoglaló ismétlésekről, addig a részletes útmutatást a Rendtartások és külön miniszteri intézkedések adják meg. Az 1926. évi középiskolai Rendtartás szerint a nyilvános befejező összefoglalások célja: „A tanulóknak alkalmat adni, hogy az évközben tanultakat a maguk egészében általános szempontokból áttekintsék s különösen a fogalmi eredményeket rendszeresebb összeállításban láthassák.“ (101 §.) Szószerint hasonlóan intézkedik a Magyarországi Ágostai Hitvallású Evangélikus Középiskolák Rendtartása is. (99. §.)
