Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Kőszeg, 1903

- 13 den ember üdvözüljön, vagyis hogy minden ember, a ki családból születik, az egyházban újraszülessék. A családi nevelésnek e szerint kereszténynek kell lennie. A mint vétenének a szülők, ha gyermeküket eszes emberi természete ellenére nevelnék, szintúgy vétenek, ha a természetfölötti rend ellenére nevelik. A társadalomnak és államnak is van köze a neveléshez, de nem akkora, mint a családnak vagy az egyháznak. Eletet egyik sem ad a gyermeknek, azért nem is tulajdonképeni szülök. A társadalom és nevezetesen az állam gondoskodjék arról, hogy a családnak és az egyháznak nevelő munkássága mentül sikeresebb, jobb és eredményesebb legyenJogilag kifejezve nem a nevelésre, hanem a nevelés körül van joguk és kötelességük. Az állam tényezője és hordozója a közműveltségnek, és e minőségében az oktatásügygyei belső összefüggése van. Az emberek egyesülését az állatokéval szemben a tekintélyen kivül a hagyomány jellemzi, a mely kevésbbé a családban, hanem inkább a nagyobb közösségekben érvényesül. Az államnak gondoskodnia kell, hogy a hagyomány meg ne szakadjon, s azért oktatással is lehet és kell gondoskodnia, hogy a hagyomány átvételére és továbbítására alkalmas nemzedék legyen. Eeladata, mint Eötvös mondja, nem abban áll, hogy polgárainak hitét, érzelmeit és meggyőződéseit alakítsa, hanem inkább abban, hogy azokat minden sérelem ellen óvja ') Feladata röviden : a közjólét. »Ebből következik, hogy az állam semmi olyastól nem vonhatja el oltalmát, a mit egyesek vagy többek javaknak tartanak, hacsak az mások anyagi és szellemi érdekeivel nem ellenkezik ; hugy az állam nem czél önmagában, hanem eszköz, mely által az egyesek anyagi és szellemi javaik élvezetét igyekeznek biztositani. Minden egyes jólétét eszményi államczélnak, az u. n. salus publica nak szintoly kevéssé szabad feláldozni, a mily kevéssé használhat az állam, hogy feladatát megoldja, olyan eszközöket, a melyek ellentétben állanak polgárainak hitével, erkölcsi érzetével és jogfogalmaival.« Ezek a megállapítások, ha nem is minden részükben, lényegükben mindenesetre megfelelnek az igazságnak és az államnak az iskolára vonatkozó kötelességeit és jogait eléggé megvilágítják. Az államnak kötelessége, hogy a család és az egyház jogát az iskolára elismerje, védje, anyagilag is támogassa, tehát iskolákat is ') A XIX. század uralkodó eszméinek befolyása az államra. II. k. 271. 1.