Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Kőszeg, 1892

deklődést, csupán kíváncsiságot észlel benne, azonnal a genie neve alatt iskolába. Hamar kitűnik az ellenkezője, s a szülő csalódása nemcsak neki keserűség, de az iskolával szemben meg nem érdemlett élő szemrehányással végződik. A szülő áll legközelebb gyermekéhez, s lia odaadást, szeretetet várhat a tanártól, első sorban önmaga foglalkozzék odaadóan, szeretettel gyermekével ; ismerje ki hajlamait, tehetségét s adjon alkalomadtán kulcsot a tanár kezébe, hogy megnyithassa a gyermek szivét s eszét a szépnek, jónak s igaznak, a mire tanítani akarja. Az iskola iránt való érdeklődése abban nyilatkozzék meg, hogy igyekezzék megismerni működése czélját, eszközeit, jogos kívánalmai természetét, főképpen azon munkát, melyet a tanulónak végeznie kell arra, hogy czélt érjen, hogy a munkára kedvet kapjon, hogy megtanulja magát a munkát. A szülő első sorban szülő, s bármenynyit dolgozzék is a megélhetésért, mindig van érkezése, hogy foglalkozzék gyermekével is, föltéve, hogy gyermekeit Isten áldásának, a velük való foglalkozást kellemes nyugovónak, örömének, ebbeli fáradsága eredményét büszkeségének tekinti. Sajátságos! Minden pályára, az élet föladatai bármelyikének megoldására legalább némi készültséggel indul az ember, sokszor csupán azon méltóság betöltésére nem, mely a szülőnek szülői mi voltához kapcsolódik. A gyermekekkel nemfoglalkozást nem menti ki az anyagiakkal való elfoglaltság. Hiszen igen sok, munkával elfoglalt szülő gyermeke hoz magával isteni félelmet, kötelességérzetet, hódolatot a törvények iránt. Más, jobb, kedvező viszonyok között élő szülő gyermekei meg telve vannak a könnyű boldogulás érzetével, a kötelességteljesítés, munka nélkül haladás vágyával, az elérendő czél előnyeinek korai élvezésével a nélkül, hogy a czélért fáradozni érdemes dolognak tartanák. Mintha — sajnos ! ez még átalánosabb — az iskolát sem szülő, sem tanuló nem tartaná a tökéletességre jutás utjának, hanem csak lépcsőnek, hogy följusson a könynyebb megélhetés emeletére, hogy a hozzá szükséges ké-