Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Kőszeg, 1889

39 reszttel van ellátva; holott az olvasó-könyv mégis nyújt reá vonatkozó példákat. Tudnivaló, hogy az egész fejezet sti­lisztikai függelék, még pedig a javából ; — a magáraható és meghatározó névmás például (238. §. 9.) tudtommal sehol ily kimerítően és gyakorlatiasan előadva nem található. — Igaza van a kereszt-jelzésnek : valóban nem is szükséges a szóban levő fejezetet megtanultatni, hanem inkább az olva­sásra vagy a felsőbb osztályokra bizni ; minthogy a benne foglalt adatok olvasás közben lépten-nyomon előfordulnak s mint, afféle latinosságok észrevétlenül nyomulnak az ifjak el­méjébe. Azóta is, hogy én átvettem a tanítást, elégszer elő­fordult a 236. § 1. (a, b) pontja (pl. a prózai olv. 15. fe­jezete elején) s ugyanezen §-nak 3. b), hasonlóképen a 4. b) pontja, a 237. §-nak három első pontja (attributuin praedi­cat.ivum) pedig akárhányszor (pl. az olv. 10 fejezetében stb. stb). Továbbá szóba kerültek a 237. §-nak 4., 5., 6. és 7. pontja, meg a 8-iknak első jegyzete (olv. 10. fej ), sőt má­sodik jegyzete is, már a mennyiben az ötödik pontnak járu­léka; nem különben ail. pont a „dicsérés" és „gáncsolás" latinos felső fokánál, valamint a 12-ik pont a)-jának vége is magyarosság szempontjából, — végül a 238-ik §-nak is majd minden pontja előkerült mindkét nemű fordításunk al­kalmával. Minthogy tehát elég alkalmam nyílott, hogy a nevezett §-okban foglalt hasznos adatokat gyakorlatilag sajá­títtassam el; 1) az idő pedig drága volt — mert, hogy ta­nulásunk egyöntetűvé és teljessé váljék, az elődöm alatt el­végzett anyagot át és át kellett ismételnünk — : azért en­gedelmeskedtünk a keresztező jelzésnek s inkább az ismétlésbe fogtunk, melyben húsvétra a nomiuativus használatáig értünk. Átnéztem különben a gyakorlókönyvbeli példákat s meg is mondom, mit szeretnék a megfelelő 33.—34. pontokba be­vinni : — a rendet, t. i. hogy az egyes mondatok a nyelv­tan sora szerint haladnának. Egyébként azonban láttam, hogy a 236-ik §-nak 204-ik lapon levő mindegyik pontjára ') Egyébiránt többször felhívtam a figyelmet az illető pontokra, me­lyek szóba kerültek, hogy tanítványaim a nyel Maiiban is utánok uézlicsscuek.

Next

/
Oldalképek
Tartalom