Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Kőszeg, 1883

iteket, hanem legyetek természetes tanácsadói, ügyeljetek érzelmeire és gondolataira, mert ez az első képzés fontos, ettől függ sokszor a nevelés későbbi sikere, gyermekeitek jövője. A ti előrehaladottabb korotok, élettapasztalástok, szeretetetek gyermekeitek iránt teszik ezt kötelességtekké. A szülök ezen kötelességéből eg v másik nem kevésbé fontos kötelesség származik. Ha a nevelés fontos és komoly dolog, a melyet valaki lelkiismeretesen akar teljesíteni, akkor azt is kénytelen belátni, hogy ez nem oly könnyű, nem oly magától érthető dolog, mint ezt sokan hiszik. A dolog komolysága tehát megkívánja, hogy a szülők e tárgy felett gondolkodjanak, nevezetossebb esetekben mások, különösen tapasztaltabbak tanácsára hallgassanak, szóval a nevelést meggondolva vezessék. Kötelességük a szülőknek egymás között is megegyezésre jutni a nevelést illetőleg, nehogy a mit egyik épít, a másik lerontsa. E kölcsönös megegyezés és támogatás kellő erőt és tekintélyt ad a szülőknek a gyermekek előtt. Sehol sem okoz az egyenetlenkedés és kapkodás oly gyászos következményeket, mint a hol a gyermekek észreveszik, hogy a mit a papa megtilt, azt a mama minden fennakadás nélkül megengedi, s a mit a mama rossznak mond, arra a papa mosolyogva vagy nevetve mondja, hogy mit ért ehhez a mama. A kölcsönös megegyezésből folyó kötelesség kérőbbre nézve is fontos, midőn a gyermek nem lépve ugyan ki a szülői körből, de a nevelés súlypontja az oskolába helyezve át, a tanítók és tanárok helyettesítik részben a szülőket a tovább képzésben. De a tanítók csak ugy felelhetnek meg a szülők jogos követelményeinek, ha a házi nevelésben természetes szövetségesre találnak. Hogy lehetne a nevelés sikerében csak távolról is bízni, ha a gyermek ellenkezőjét látja vagy hallja annak, a mit az oskolában lát vagy hall, lia a szülők a helyett, hogy megerősítenék a gyermekben az oskolából magával hozott eszményt, inkább annak lerontására törekesznek? A szülők kötelessége a gyermekek számára az oskolát megválasztani, de ha választásuk megtörtént, legyenek bizalommal az oskolavezetői iránt, mert csak így felelhet meg az oskola magasztos feladatának Kisérjék tigyelemmel az oskola működését, de ne kriti-