Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Komárom, 1909

52 Marcus Aurelius római császár ez írja önéletrajzá­ban : „Nagyapámtól, Verustól jó erkölcsöt és önmérsék­lést tanultam. Apámtól szelídséget és férfias jellemet, tanítómtól munkabírást, édesanyámtól isteni félelmet." Valóban irigylésre méltó fejedelmi örökség. Ennyi lelki kiválóság úrrá tehet bárkit is a földön. S ha család és iskola összefognak, gyermeköket, tanítványaikat mind részesíthetik ezekben a javakban. Változzék meg tehát család és iskola egymáshoz való viszonyának arculatja, szüniék meg az örökös vádaskodás s egyesüljenek a legszentebb eszmében : neveljenek tetőtől-talpig becsületes embereket. A hitnek, szeretetnek és reménynek hármas vértje védje a nevelésünkből kikerült ifjú keblét, oldalán pedig legyen ott a kard, melynek öntudat a hüvelye, tudás a pengéje, meggyőződés a fenőköve s hitvalló bátorság a markolatja. így fölvértezve küldjük közös szerelmünk tárgyát, az ifjút, az élet küzdő porondjára, hogy diadalmasan vívhassa meg harcát a világgal s ön­magával s gyarapítsa Annak dicsőségét, akitől küzdelmei pályadíjául az élet koronáját várja.*) Jíiss Szerafin. *) Forrásaim voltak: Bantha ßyörgy dr. Vallásosság az iskolában. Bougaud £ : fl kereszténység és korunk. f\ magyar középiskola és a Tanáregyesület Közlöny. Fludprovics Zs. : Gondolatok a jellemképzés köréből. Jiároly 3. : (\z idegesség hármas ellenszere. Jiarsay £ : A középiskolai latin olvasmány reformjához. Föersfen­Schütz : (\ nemi élet etikája és pedagógiája.

Next

/
Oldalképek
Tartalom