Unitárius Kollégium, Kolozsvár, 1901
212 Rajzoló mértan. Heti 2 órán. Kk. Horti Henrik. Rajzoló geometria. A körre vonatkozó egyszerű szerkesztések. Az ellipsis, parabola, hyperbola rajzolása. Stereometriai elemek; pont, vonal és sik kölcsönös helyzetei; lapszög, testszöglet Stilszerű ornamentalis rajzok készítése és színezése Várdai Szilárd fali mintái után. Tanár: Nagy Gyula. Testgyakorlás. Heti 2 órán. Mint a III. osztályban. Tanár: Lassel Gyula. V. osztály. Osztályfő: Markos Albert. Vallástan. Heti 2 órán. K. k. Bereczki: A keresztény egyház történelme. Az egyház megalapításáról. Az egyház üldöztetése és diadalra jutása. Az egyház megrontása. A hitújítás története külföldön és hazánkban. Tanár: Mózes András. Magyarnyelv. Heti 3 órán. Kk. Négyesy László: Rhetorika és rhetorikai olvasmányok. A szerkesztés három művelete és a prózai műfajok elmélete megfelelő példákkal és olvasmányokkal. Szépprózai művek és költemények betanulása és szavalása. A magánolvasmányok rendszeres kitűzése és számonkérése. Havonként egy írásbeli dolgozat. Tanár: Kiss Ernő, dr. Latin. Heti 6 órán. Kk. Orationes selectae Ciceronis, Dávid István. Dr. Csengeri János : Anthologia Latina. Cicero. De imperio Cnei Pompei. A szónoki beszéd szerkezete. A római lyrikusokból. A római lyra és versmérték. Oratio in Catilinam I. Cicero consul- sága s a Catilina összeesküvése. Tanár: Markos Albert. Görögnyelv. Heti 5 órán. Kk. Dr. Maywald, Görögnyelvtan és Olvasókönyv. Hangtan, névragozás, névmások, fokozás, igehatározók, számnevek és az w-végű igék ragozása. Az olvasókönyvből az 1 — 14, 19, 20, 23—33, 35, 37, 39, 41, 57—62,66 és 67. gy. fordítása, az 1. 7. 23. és 57. gy. könyv nélkül. Kéthetenként írásbeli dolgozat. Tanár: Gál fi Lőrincz. Görög pótló tárgyak, a) Irodalmi rész. Heti 3 órán. Kk. Gyomlay Gyula: Homeros Odysseiája. Badics Ferencz: Magyar irodalmi olvasókönyv I. Költői olvasmányok: Homeros Odysseiája Gyomlay szemelvényes fordításában, Tinódi és Gyöngyösi J. műveiből s a kurucz költészet gyöngyeiből szemelvények. Történelmi
