Unitárius Kollégium, Kolozsvár, 1900
3G 27G. sz. a. javaslatot terjeszt elő a megürült tanári állások betöltése ügyében s rendszeresített hitoktatói állás szervezését javasolja. 293. sz. a. javaslatot készít a II. évharmad végén elégtelen osztályzatot nyert tanulók megüresedett ösztöndíj állomásai betöltésére. 294. sz. a. igazgató előterjeszti észrevételeit az írásbeli dolgozatokra, szépírási fűzetekre, rajzlapokra, osztálykönyvek vezetésére stb. 295. sz. a. az igazgatóság megbízza az igazgatót és Gálfi Lő- rincz tanárt, hogy a jövő tanévre a konviktus költségvetését és részletes tervezetét készítsék elő. 302. sz. a. az igazgatóság örömmel veszi tudomásul, hogy igazgató az iskola vázlatos történetének megírására és az értesítőben való közzétételre Benczédi Gergely tanárt megnyerte. 304. sz. a. igazgató beterjeszti a 295. sz. megbízás alapján a konviktus költségvetési tervezetét és alapszabályzatát. 313. sz. a. igazgató elkészíti és felterjeszti a főgimnázinm 1902. évi költségvetési tervezetét. 314. sz. a. igazgatóság elkészíti és felterjeszti az internatus 1901/902. tanévi költségvetését s ezzel kapcsolatosan az internatusi díjak megfelelő módosítására vonatkozó javaslatát. V. Papnevelő intézet. A gyakorlati lelkészet. — Az 1900—1901. tanévet megnyitó beszéd. Tartotta: Mózes András, lelkész-tanár. — Az ünnepély alkalmából, melyre itt egybejöttünk, a mety papnevelő intézetünk uj tanévének megnyitása — papnövendékeink érdekében egy pár alkalmi eszmét szándékozom felemlíteni a gyakorlati lelkészeire vonatkozólag. Minden intézmény becsét és értékét a működési tér és a czéL melyre szolgál, adja meg, mert ha az eredmény nem mindig felel is meg egy? intézmény czéljának és a hozzá kötött várakozásnak, az az intézmény rovására nem eshetik — hanem igen is vagy a körülményeknek, vagy a benne működő egyéneknek. Azt hiszem, hogy a papnevelő intéze
