Unitárius Kollégium, Kolozsvár, 1894
91 Számtan. Heti 3 órán. A számjegyekés a műveletek jegyeinek megismertetése. Számolás 80-as körben, fejben és palára íratva a 4 alapművelet alapján. T. k. Brassai S. Számító Socrates és Fuchs J. Számolási k.-könyv. Olvasás és irás. Heti fi órán. Az „ABC“-és könyv többször átvéve. Abból a versek és elbeszélések könyv nélkül is betaníttattak és elmondattak a beszéd gyakorlása végett. T.-könyv. Komá- romy-Lakits-Péterfy ABC. írás. Heti 1 órán. Rajz. Heti 1 órán. 2. osztály. Osztálytanító: Inc se fi Sámuel. Vallás. Heti 3 órán. Izsák fiai. Mózes története és a tíz parancsolat. Erkölcsi szabályok. Imák. Jákob fiai. József testvérei, Jákob Egyptomban és az úrimádság. T.-könyv Boros Gy. „Jő gyermek könyve“ ős Nagy D. „Ó-szövetségi szent történetek.“ Beszéd és ért. gyakorlat. Heti 4 órán. Mint az 1-sö' osztályban. Hozzátéve földrajzi szempontból a világ 4 fő ős melléktájainak a megnevezését. A város nevezetesebb helyeinek és utczáinak a megismertetése. Egy nehány közönségesebb ásvány megismertetése. T.-könyv Nagy L. „Beszéd- ős ért. gyak.“ Magyar nyelv. Heti 4 órán A mondat- és beszéd. Jelentő, kérdő, felszólító, felkiáltó és óhajtó mondatok megismertetése továbbá a szó, szótagelválasztás. A hangok. Magán- és mássalhangzók megkettőztetett helyes írása. A mondat alanyi és állít mányi részei. Az írásjelek és a főnév. Elméletileg és gyakorlatilag írásban. T.-könyv Deme K. „Magyar nyelvtan.“ Éhez Komá- romy és társai olv. könyv II. köt. A verseket és elbeszéléseket tanulták könyv nélkül is. Állattan. Heti 3 órán. Honi házi ős vad emlősök és szárnyasok. Pánczél F. T.-könyve alapján. Számtan. Heti 2 órán. A négy alapművelet 100-as körben, elméletben és írásban. A szorzó-tábla. Brassai Sámuel „Számító Socrates“ T.-könyve alapján, írás. Heti 1 órán. Rajz. Heti 1 órán.
