Unitárius Kollégium, Kolozsvár, 1885
adás, meghatározott nyelvalakok mondatokba foglalása, a már megtanult képzőkkel szók alkotása, olvasmányok és elbeszélő költemények tartalmának leírása emlékezetből. Hét. 4 órán. Latin nyelv. K k. Schultz F., Kis L. „Latin nyelvtan“ és gyakorlókönyv. I. félév: Igeragozás részletesen. A rendhagyó volo, nolo, malo. Gyakorlati fordítás latinból magyarra s viszont. II. félév: Verba defectiva et impersonalia. Az adverbiumok, Praepositiók és kötszók. A rendestől eltérő igeragozás részletesen gyakorlati példákkal. Igeszármaztatás. Egy pár kisebb mese fordítása. Kéthetenként isk. és házi feladat. Hét. 5 órán. Földrajz. K. k. „Urassal Sámuel B’öldirata“. I. félév: Afrika, Amerika és Ausztrália természeti, föld- és talajviszonyai, éghajlati, növényzeti s állati viszonyok s a néprajz alapvonalai. II. félév: „Brassai Sámuel Földiratá“-nak második vagy polgári részéből a „Magyar birodaloméra vonatkozó rész a rajzoltató módszer szerint. Évközben térképek felvételében való oktatás, azok készítése és gyakorlása. Hét. 3 órán. Mennyiségtan. K. k. dr. Mocnik számtana. I. félév: Viszonyok, arányok, egyszerű hármas szabály. II. félév: Összetett viszonyok és arányok, összetett hármas szabály; társasági, vegyitési és lánczszabály. Hét. 3 órán. Természetrajz. K. k. Krieseh „Természetrajz elemei.“ A hüllők, kétéltűek és halak természetrajza. A rovarok, férgek, puhá- nyok, ürbelüek és elsőkék typusaiból a jellemzőbbek összehasonlító módon tanítva. A tavaszi-nyári időszakban: a növényrendek ismertetéséhez szükséges egyéniségek ismertetése, összehasonlítása a rokonokkal. A tanult alakok csoportosítása. Hét. 2 órán. Egyházi ének. Hét. 2 órán. Szépírás. Hét. 2 órán. Mértani és szabadkézi rajz. Hét. 2 órán. Tornászat. Hét. 2 órán. I. gymn. osztály. Vallás. K. k. Újszövetségi „Szenttörténetek“, Nagy Péter. Hét. 1 órán. Magyar nyelv. K. k. Ihász Gábor Magyar nyelvtana. Olvasókönyv Bodnár és Iványi. Tananyag: a nyelvtan meghatározása, a szóhangok (betűk) osztályozásai, szóme'gszakitás, a helyesírás főbb elvei, szótan, a névszók alaktana, az igék alaktana, a viszonyszók, alaktani elemzés, szavalmányok, könnyebb olvasmányok elbeszélése. Iskolai és házi Írásbeli dolgozatokul: már megtanult szabályok emlékezetből leírása, egyes meghatározott alakok mondatokba foglalása, iráshibákkal felirt mondatok kijavítva leírása és kisebb mesék leírása a tanító elbeszélése után. Hét. 4 órán. Latin nyelv. K. k. Schultz F. Dávid J. „Latin nyelvtan.“ írás és olvasás. Beszédrészek. Egyszerű mondat. Névragozás. Com- paratio. Igehatározók. Számnevek. Névmások és ragozásuk. Hetenként Írásbeli gyakorlatok. Hét. 5 órán. ll
