Unitárius Kollégium, Kolozsvár, 1885

adás, meghatározott nyelvalakok mondatokba foglalása, a már meg­tanult képzőkkel szók alkotása, olvasmányok és elbeszélő költemé­nyek tartalmának leírása emlékezetből. Hét. 4 órán. Latin nyelv. K k. Schultz F., Kis L. „Latin nyelvtan“ és gyakorlókönyv. I. félév: Igeragozás részletesen. A rendhagyó volo, nolo, malo. Gyakorlati fordítás latinból magyarra s viszont. II. fél­év: Verba defectiva et impersonalia. Az adverbiumok, Praepositiók és kötszók. A rendestől eltérő igeragozás részletesen gyakorlati pél­dákkal. Igeszármaztatás. Egy pár kisebb mese fordítása. Kétheten­ként isk. és házi feladat. Hét. 5 órán. Földrajz. K. k. „Urassal Sámuel B’öldirata“. I. félév: Afri­ka, Amerika és Ausztrália természeti, föld- és talajviszonyai, éghaj­lati, növényzeti s állati viszonyok s a néprajz alapvonalai. II. félév: „Brassai Sámuel Földiratá“-nak második vagy polgári részéből a „Ma­gyar birodaloméra vonatkozó rész a rajzoltató módszer szerint. Év­közben térképek felvételében való oktatás, azok készítése és gya­korlása. Hét. 3 órán. Mennyiségtan. K. k. dr. Mocnik számtana. I. félév: Vi­szonyok, arányok, egyszerű hármas szabály. II. félév: Összetett vi­szonyok és arányok, összetett hármas szabály; társasági, vegyitési és lánczszabály. Hét. 3 órán. Természetrajz. K. k. Krieseh „Természetrajz elemei.“ A hüllők, kétéltűek és halak természetrajza. A rovarok, férgek, puhá- nyok, ürbelüek és elsőkék typusaiból a jellemzőbbek összehasonlí­tó módon tanítva. A tavaszi-nyári időszakban: a növény­rendek ismertetéséhez szükséges egyéniségek ismertetése, összehason­lítása a rokonokkal. A tanult alakok csoportosítása. Hét. 2 órán. Egyházi ének. Hét. 2 órán. Szépírás. Hét. 2 órán. Mértani és szabadkézi rajz. Hét. 2 órán. Tornászat. Hét. 2 órán. I. gymn. osztály. Vallás. K. k. Újszövetségi „Szenttörténetek“, Nagy Péter. Hét. 1 órán. Magyar nyelv. K. k. Ihász Gábor Magyar nyelvtana. Olva­sókönyv Bodnár és Iványi. Tananyag: a nyelvtan meghatározása, a szóhangok (betűk) osztályozásai, szóme'gszakitás, a helyesírás főbb elvei, szótan, a névszók alaktana, az igék alaktana, a viszonyszók, alaktani elemzés, szavalmányok, könnyebb olvasmányok elbeszélése. Iskolai és házi Írásbeli dolgozatokul: már megtanult szabályok em­lékezetből leírása, egyes meghatározott alakok mondatokba foglalása, iráshibákkal felirt mondatok kijavítva leírása és kisebb mesék le­írása a tanító elbeszélése után. Hét. 4 órán. Latin nyelv. K. k. Schultz F. Dávid J. „Latin nyelvtan.“ írás és olvasás. Beszédrészek. Egyszerű mondat. Névragozás. Com- paratio. Igehatározók. Számnevek. Névmások és ragozásuk. Heten­ként Írásbeli gyakorlatok. Hét. 5 órán. ll

Next

/
Oldalképek
Tartalom