Unitárius Kollégium, Kolozsvár, 1882
53 Az írásművek belszerkezete: Az irásmü főrészei. Az írásművek felosztása tárgyuk szerint. Az irásmü anyagának előadása. Az egyszerű és szép előadásmód. Verstan: A hangsúlyos rhythmus, ütemes sorok, hangsúlyos vers-szakok. Időmértékes rhythmus: verslábak, időmértékes sorok és vers-szakok. A rím: A rím különfélesége, terjedelme, elnevezése: időmértékes verssorok rímmel, sajátságos rímes versalakok. Polgári ügyiratok. Kézikönyv: „Magyar írásmód“ Udvarhelyi Gyulától. b) Havonként egy Írásbeli iskolai dolgozat. Fogalmazási gyakorlatokul a következők szolgáltak: A mi lakóházunk. (Tárgyrajz.) — Kirándulás a „Torda-Hasadék“-ra. (Útleírás.) — A szüret. (Elbeszélés leírással, levélalakban.) — Két bizalmas levél. (Kérő és köszönő.) — Az ó-tordai Miklós-napi vásár. (Leírás elbeszéléssel, levélalakban.) — A becsületes asztalos. Az igazságszerető inas. (Elbeszélések, adott vázlat után.) — Önéletrajz. — A hegyek a természet háztartásában. (Értekezés.) A hangsúlyos és időmértékes sorok és vers-szakok mindeniké- re alkottak és írtak a növendékek példákat. Az ügyiratok szintén begyakoroltattak írásban. V. osztály, hetenként 3 órán. A költői műfajok elmélete, s a magyar irodalom történetének rövid ismertetése. Kézikönyv: Gyulay Béla „Irodalom Ismertető“-je, s az e nemű jobb müvek nyomán összeállított jegyzetek. írásbeli dolgozatokul ezen tételek szolgáltak: „Szuhay Mátyás“ (Tompa M. költői beszélye, novellává alakítva.) — „Valódi jótékonyság“. (Beszélyke, adott vázlat után.) — „Hogy töltötte K. barátom a szüretet“. (Eredeti vig beszélyke.) — Egy eredeti beszély. — „Töredék naplómból“. (Vegyes tárgyú irásmü.) — Kivonat Tompa M. „Vá- mos-ujfalusi jegyző“ ez. elb.-költeményéből. — Kivonat Arany J. „A fülemile“ ez. költeményéből. — „A négy évszak, összehasonlítva az ember életével.“ (Elmélkedés.) — „A tavaszi regg.“ (Szép leírás.) — „Az egészségről“. (Értekezés.) — Epigrammák. — Két dal. (Egyik adat, a másik tetszés szerinti tétel után.) — ..Nővérem halálára“. (Elégia.) Ezenkívül a szökő, lejti és lengedi sorokra írtak példákat. Német nyelv és irodalom. I. osztály, hetenként 3 órán. Egyszerű mondat. Mondat- és beszédrészek megkülönböztetése. Főnevek, személyes névmások és főnévhelyettesek ejtegetése. Igeragozás a jelenidőben. Elöljárók használata. A megfelelő gyakorlatoknak németből magyarra és magyarból németre fordítása. Olvasás és vers- szavallás. írásbeli dolgozatok. Kézikönyv: Brassai Sámuel Okszerű vezér I. rész. Olvasókönyv: Felsman I. kötet.
