Unitárius Kollégium, Kolozsvár, 1881
19 vonalok közti viszony. Az egyenes vonalú idomok arányossága. A háromszögek hasonlósága ós a hasonló háromszögek főtulajdonságai. Alakítások, melyek a háromszögek hasonlóságán alapszanak. A sokszögek hasonlósága. Hét. 3 órán. Természettan. K. k. Rövid Természettan. Sárospatak. Első félévben: A testek közös tulajdonságai. Hőtan; a szilárd testek egyensúlya és mozgása, gépek. Csepfolyós és légnemű testek egyensúlya és mozgása. Második félévben: Delejesség ; villanyosság; hangtan; fénytan. Hét. 2 órán. írás. Hét. 1 órán. Rajz. Hét. 2 órán. Vallásos ének. Hét. 1 órán. Műének. Hét. 1 órán. Tornászat. Hét. 2. órán. II. gymn. osztály. Vallás. K. k.: Nagy Péter: „Szenttörténetek.“ Elsó' félév: a világ teremtése, földi paradicsom, Ábel halála, vízözön, az emberek elszéledése, Ábrahám hivatása, Hágár és Ismael stb. (1—91 lapig). Második félévben: Sámson és a filiszteusok, Sámuel, Saul országlása, Dávid király, Salamon temploma, stb. 91 laptól végig. Hét. 1 órán. Magyar nyelv. K. k. Ihász Gábor Nyelvtana. A nyelv. Hangtan. Szótan és szótagolás. Helyesírás. A névszók nőméi. Bel- viszonyragok. A tulajdon nevek fokozása. Számnevek, névmások 1—53-ig. Második félévben: Az igeragozás, igenemek, igeidők, az igeragozás alakjai stb. 53 — 120 lapig. Hét. 4 órán. N é m e t n y e 1 v. K. k. Brassai „ Okszerű vezér a németnyelv tanításában“. 1. részből 101-156 §-ig. 2. részből 157—200 §- ig. Forditgatás mondattani alapon; valamennyi beszédrész fölkarolásával. Erős és gyenge igék ragozása. Fokragozás. Az egyszerű és összotett igeragozásból a jelentőmód bevégzése. Helyesírási gyakorlatok. A szórendi, szóvonzati ós szóképzósi főbb szabályok megismertetése. Beszélgetés német nyelven. Hét. 4 órán. Latin nyelv. K. k.: Schultz F. „Latinnyelvtan.“: Első félév: A fő- és melléknevek ragozásáról részletesen. A rendhagyó fő- és melléknevekről. Ezek nemei. A rendhagyó igék közül: possum, volo, nolo, malo. Gyakorlati fordítás latinból magyarra s viszont. Hetenként isk. és házi feladatok. Emlózósül nehány Aesopusi mese és pár dialógus. Második félév: Feró, fio. edo, eo, queo, nequeo igék gyakorlása. Yerba defectiva et impersonalia. A rendestől eltérő igeragozás részletesen gyakorlati példákkal. Igeszármaztatás ; de particulis. Hetenként isk. és házi feladat. Emlézósül: Alvári Versus memóriáiés-o a szók neméről. Hét. 5 órán. 2*
