Állami Gimnázium, Kolozsvár, 1941
47 In 23 Oclomvrie conferinţă pentru scutirile de taxe şcolare. In 3 Noemvrie conferinţă extraordinară în care s’a prezentat corpului profesoral Dl dr. Józsa Ioan noul director delegat, care la început a adus mu'ţumiri Dlui Török Zoltán, directorul delegat care a plecat, pentru munca şi ostenelile depuse in interesul şcoalei, iar în continuare şi-a expus programul de educaţie şi instrucţie. In 21 Noemvrie s'a ţinut prima conferinţă de control, precedată de conferinţele de clase. In 8 Decemvrie conferinţă extraordinară în care s'a di'cutat chestiunea subdirectorului, a şepcii uniforme, a insignei, precum şi a scutirilor dela diferitele (materii) dexterităţi. In 27—28 Ianuarie prima conferinţă (simestrială) de clasificare, precedată de conferinţele de clase. In 14 Februarie conferinţa metodică pentru semestrul al doilea. In 2 Martie conferinţă pentru scutirile de taxe. In 7 Martie conferinţă cu subiect pedagogic. Conferenţiarul, Dl profesor Incze Andor, a desvoltat despre coeducaţie, privită mai mult din punct de vedere teoretic decât practic, o conferinţă preţioasă, serioasă şi profundă. In extras ea este publicată la îrceputul acestui anuar. In 31 Martie a doua conferinţă de control pentru cl. a VIII-a, In 27 Aprilie a doua conferinţă de control pentru cl. I—VIII. In 15 Mai, a doua conferinţă de clasificare (de sfârşit de an) pentru cl. I—VII. In 24 Iunie conferinţa de încheiere. 4. Educaţia moralo-religioasă. Este un lucru pe deplin verificat astăzi că la formarea personalităţii şi a caracterului moral, mare înrâurire are educaţia şi în special educaţia moralo religioasă, din timpul de desvoltare şi de formare o tineretului. Pedagogii, în decursul timpului, au (formulat) şi ei o sumedenie de sisteme de morală laică sau filozofică, dar aplicate la viaţă n’au îmbrăţişat sufletul întreg al copiilor aşa că educaţia lor, sub acest raport, s’a dovedit unilaterală şi defectuoasă Faţă de aceste sisteme, sistemul de educaţie creştină este cu mult superior, nu- numai pentrucă adevărurile ce se propovăduesc prin el îşi au obârşia în voinţa lui Dumnezeu, dar ele, prin caracterul lor revelat, înglobează întreaga personalitate omenească, luminând mintea, mişcând inima şi determinând voinţa spre fapte conforme cu soinţa lui Dumnezeu şi binele vremelnic şi veşnic al neamului. In sex cu această convingere s’a căutat să se plămădească sufletul copiilor şi in decursul acestui au şcolar. In acest scop s'a căutat ca din fiecare lecţie, indiferent de clasă, să se extragă partea care ar putea înrâuri in bine sufletul elevilor şi a se aplica la viaţă.
