Református Kollégium, Kolozsvár, 1942
38 5. Énekkar. Vezető tanár: Tárcza Bertalan. A tagok száma : I. a, 9, I. b, 15, I. c, 13, II. a, 14, II, b, 14, II. c, 14, III. a, 6, III. b, 7, III. c, 9, IV. a. 10, IV. b, 6, V. 15. VI. 14, VII. 11, VIII. 20. Összesen: 177. Próbanapok és órák: Hétfő: 13—14.-ig, szoprán-alt. Szerda: 13—14.-ig, tenor-basszus. Péntek : 13—14.-ig össz- kar. Betanult darabok: Schubert: A Teremtőhöz. Erkel: Himnusz. Egressi: Szózat. Bárdos Lajos : Levente dalok. Rákóczi Ferenc imája. Rákóczi búcsúja. Révfy Géza: Rákóczi-dal. Tárcza: Kuruc dalegyveleg. Rákóczi-induló. 6. Zenekar. Vezetőtanár: Tárcza Bertalan. A tagok száma: VIII. 1. VII. 1, VI. 1, V. 4,IV. a, 4, IV. b, 3, III. c, 3, II. b, 3, I.c, lt Összesen: 21. Próbanap és óra szerdán d. u. 4—5 óráig. Betanul darabok: 1. Mascagni: Intermezzo. 2. Tárcza: Rákóczi-ábránd. 3. Rá- kóczi-induló. Pályatételek az 1942—43. iskolai évre. I. Magyar irodalom: 1. Móricz Zsigmond mint társadalmi és történeti regényíró. 2. Kós Károly Kalotaszege. (Kós: Varjú nemzetség, Budai Nagy Antal, A Gálok, Erdély, Kalotaszeg c. munkái és Lyka: Művészet c. folyóirata alapján.) Járosi Andor nagytiszteletű úr 50 p. pályadíjára. II. Történelem: 3. Bethlen Miklós gazgaságpoli- tikai elgondolásai. 4. Bethlen Miklós kultúrpolitikája. 5. Bethlen Miklós egyházi jelentősége. Jutalom 50—50, P. III. Földrajz: 6. A Nagyalföld. IV. Természetrajz: 7. A természet és a hadviselés. V. Fizika: 8. A távolbalátás. VI. Egészségtan: 9. A test edzésének jelentősége a nemzetvédelem szempontjából. VII. Ének: 10., Sztáray mint énekes reformátor. VIII. Testnevelés: 11. A testnevelés története iskolánkban. IX. Számtan: 12. Évközben végzett külön munkával. X., Latin, német, francia nyelvből zárthelyi. A kitűzött pályatételekre a következő pályamunkák érkeztek be: Magyar irodalomból: A »Móricz Zsigmond mint társadalmi és történelmi regényíró« c. tételre beérkezett egy pályamunka. Jeligéje, »Légy jó mind halálig« 20 P. pályadíjat nyert. Szerzője Józsa János VIII. o. tanuló. Történelemből a »Bethlen Miklós gazdaságpolitikai elgondolásai« című pályamunka dr. Balkányi Kálmán adományából 50 P. pályadíjat nyert. Jeligéje »Ahogy lehet«, szerzői Csetri Elek és Kolozsvári József, VIII. o. tanulók, a »Bethlen Miklós egyházi jelentősége« c. tétel kidolgozásáért az »Igaz ember hitből él« jeligéjű pályamunka szerzője Csetri Elek VIII. o. tanuló dr. Balkányi Kálmán adományából 50 P. pályadíjat kapott. Fizikából A távolbalátás c. »Technika nélkül nincs kultúra« c. pályatétel szerzője Csendes Zoltán VIII. o. tanuló a Közalapból 50 P. pályadíjat és külön dicséretet nyert. Munkája messze túlhaladja a középiskolai mértéket. A Kós Károly Kalotaszege c. pályamunka nem érte el a kívánt mértéket. — A számtanból évközben kiadott pályázati tételek megfejtésével folytatott versenyben első lett Gábos Zoltán VIII. o. tanuló, könyvjutalomban részesült. A pályatételek iránti érdeklődés hanyatlását a tanulók nagy elfoglaltságán kívül az önképzőköri munkásság örvendetes fellendülésének tulajdoníthatjuk. Legkiválóbb fiaink ott 20 ülés gazdag anyagának feldolgozásában dicséretreméltó munkát végeztek.
