Református Kollégium, Kolozsvár, 1898
- 89 — datok. lít. A kutya és a két nyúl. (Elb. u) 20. A fecske és a varjú. (Elb u.) 21. Alsó-Ausztria, (Ismert, u.J 22. ldbhatározóval bóv. mondatok. 23. A hangya és a tücsök. (Elb. u.) 24. Módhatározóval bóv. mondatok. 25. A két. kecske. (Elbeszélés u.) Hetenként 1 órán. Számtan. A 100 — 1000-ig terjedő számok ismertetése arab és római számjegyekkel. A főbeli számvetés gyakorlása ezres és ezren felüli számkörben, közéleti példák alapján. A szorzó-tábla, mértékek, pénzek ismertetése és begyakorlása. A négy alapművelet ismertetése egész számokkal Írásban. Dolgozatok Íratása naplóba. Hetenként 4 órán. Földrajz. Földrajzi alapfogalmak: a világi íjak a természetben és térképen; a tanterem, az iskolai épület, udvar és a város tervrajza előrajzolás után. A térkép fogalma, jegyei, a magyar birodalom természeti és néprajzi ismertetése. Az osztrák birodalom hegy- és vízrajzi leírása. Európa természeti és néprajzi leírása főbb vonásokban. Az ötföldrész bemutatása. Kézikönyv, „Földrajz az elemi iskolák 3. 4. 5. G. osztálya számára“ iita Vargyas Endre. Hetenként 3 órán. Szépírás. Szépirási előgya kori átok. A kis és nagy betűk szabályos alakjainak gyakorlása ütem rendszer alapján előírás után. Gyakorlatul házi feladatok. Hetenként 2 órán. Rajz A pont keletkezése és fogalma. A pontok fekvése. A vonal keletkezése, fogalma, iránya, mérése és osztása. Derék-, hegyes-, tompaszögek. Három-, négy-, hat- és nyolezszögü idomok. Egyenes és dőlt vonalú alakok, fonatok, tárgyak, eszközök, házak, templomok, tájrészlet, vázlatok, teljesebb behálózott diszitmények, magyarázat, kiséretében előrajzolás után, ponthálózatos füzetbe, 42 rajz. Hetenként 2 órán. Ének. A vonal és vonalközök. A hang fogalma. A hangjegyek neve, értéke és helye. Az időmérték, iiteny, szünet, elválasztó, ismétlő, bevégző jegyek ismertetése és gyakorlása. Hangjegyek íratása naplóba előírás és tóiba-
