Református Kollégium, Kolozsvár, 1895

- 33 VIII. Osztály.

Vallás: Magyarországi protestáns egyh. történelem. Kézikönyv ; A magyarországi prot. egyh. történelme, irta Farkas József. Heti 2 órán tanította

Tárkányi György.

Magyar nyelű és irodalom: Beöthy Zsolt: a magyar nemzeti irodalom történet ismertetése nyomán kiegészítve ugyanazon szerző szerkesztésében megjelent Képes irodalom történet adataival. A felujulás korától kezdve a reform-korszak végéig, írásbeli feladatok és kritikai ismertetések voltak; A magyarosok iskolájának hatása a nemzeti szellem fejlődésére. Előbb fontolj, aztán merj (Moltke jelmondata.) Lángész-e, vagy nagy szorgalom hóikat létre kiválóbb alkotásokat? A humor Kisfaludy Károly vigbeszélyeiben. Vörösmarty Mihály elbeszélő költeményeinek és Kisfaludy Károly színműveinek tárgyalása. Hetenként 3 órán tanította

Szabó Sámuel.

Latin nyelű és irodalom: Tacitus „Annales“-ének I. k. és Horatius sermoiból s epistolaiból szemelvények nyelvi és tárgy mayarázatokkal. Tacitus életrajzas irodalom történelmi méltatása A római satira fejlődése és történelme; Horatius Epistolairól. Az olvasmányok kapcsán példák alapján az alaktan és mondattan gyakorlása és alkalmazása. írásbeli dolgozatok: 1. Do Agricola (Tac. Agr. 45.); 2—4. Parainesis (Kölcsey F.); 5. Galba ad Pisonem (Tac. Hist. I. 15.); 6—7. Tacitus „Annales“- ének első könyve; (Tartalmi összefoglalás); 8. A pannoniai légiók lázadása Kr. u. 14-ben (Tacitus után); 9. A régi rómaik pénzei; 10—12. Horatius első satirájáról. Heti 4 órán tanította

Balogh Károly.

Görög nyelő és irodaio n : Homérosz, Iliász, I. AT. 237-től végig és IX. 1—429-ig; Plátón Kritón ez. dialogoságból 12 fejezet. Plátón életrajza és művei. Példák alapján az alaktan és mondattan folytonos gyakorlása és kibővítése. Írásbeli dolgozatok az osztályban görögből magyarra fordítva számszerint 12. Heti 4 órán tanította

Gere'b Márton.

3