Református Kollégium, Kolozsvár, 1894

— 62 —

A képzetek keletkezése; szemléletek és emlékezeti képzetek. Az emlékezet mibenléte; az associatio és reproductio tüneményei és szabá'yai. A phantasia és az értelmi megismerés. Az érzelmek folytatólagos fejlődése: értelmi (kedélyi) érzelmek, s ezek osztályozása; a kedély fogalma. Kedélymozgalmak és mozgás tünemények, különös tekintettel az akarati elhatározásra. Kk. Parádi Kálmán: Physiologiai lélektan. Kolozsvár, 1887. Hetenként 2 órán, irodalmi szemelvények olvastatásával kapcsolatosan tanította

Parádi Kálmán

Vili. osztály.

Vallás: A magyar prot. egyház történelme. Kézikönyv: A magyarországi prot. egyház történelme. Irta: Farkas József, Budapest, 1881. Heti 2 órán tanította

Párkányi György

Magyar nyelű és irodalom: Irodalom, történet: Beöthy Zsolt tankönyve szerint, a nyelvújítástól a jelenkorig. — Irásdolgoza- tok, könyvismertések, birálatok: Önismeret (egy pályaválasztó ifjú gondolatai); a felújulás korának (1770—1820) tudományos irodalma (Budai Ezsaiás: régi tudós világ és Magyarország históriája; Gvadányi világ históriája; Horváth István történeti munkássága; Decsy Sámuel osmanografiája; Vályi András: Magyarország földrajzi leírása; Dugonics András tudákossága (Mennyiségtan): Blair Hugó rhetorikai és aesthetikai leczkéi: Köteles Sámuel filozófiai munkái; Sándor István: Sokféléje sat.)— Vörösmarty Mihály költeményei következő főbb szakaszokra osztva: népies, hazafias dalok; kisebb elbeszélő művek: Cserhalom, Széplak, Magyarvár; Két Szomszédvár, Tündérvölgy; Csongor és Tünde. — A reform, korszak (Széchenyi munkássága); Bajza kritikai művei; Petőfi és Arany levelezése. Hetenként 3 órán tanította

Szabó Sámuel.

Latin nyelű és irodalom: Tacitus Annalesének I. k. és Horatius Sermoiból s Epistolaiból szemelvények nyelvi és tárgyi